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內容簡介

　　本次修訂的主要內容有：1.適應教學新需要，對書中的部分數(shù)據(jù)做了調整和更換。采用新公布的統(tǒng)計資料以貼近實際，部分實例中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計圖表優(yōu)先選取政府部門發(fā)布的國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報以及新的統(tǒng)計年鑒資料。2.加強了統(tǒng)計技術的綜合能力訓練，更換了部分訓練題，強化Excel數(shù)據(jù)處理功能對統(tǒng)計整理技術與分析的能力應用，提升統(tǒng)計信息處理的分析能力。3.根據(jù)統(tǒng)計應用實踐的新要求，在深度上對部分能力訓練內容進行了調整，使其更能體現(xiàn)統(tǒng)計綜合能力的應用。4.根據(jù)課程思政基本要求，在部分訓練題中結合業(yè)務特點增加了思政元素，促進學生在做題中提升自己的思想品質。5.修訂了個別圖表的呈現(xiàn)形式，引用新統(tǒng)計前沿成果補充部分案例資料，使之更接近統(tǒng)計實務情景。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計基礎職業(yè)能力訓練（第三版）》作者簡介

圖書目錄

項目一統(tǒng)計觀念的建立
任務一認知統(tǒng)計數(shù)據(jù)
任務二認知統(tǒng)計工作過程
任務三認知統(tǒng)計學中常用基本概念
任務四認知統(tǒng)計計算工具
項目二統(tǒng)計調查技術
任務一認知統(tǒng)計調查
任務二原始資料的收集
任務三次級資料的收集
任務四編寫統(tǒng)計調查方案
任務五設計調查問卷
項目三統(tǒng)計整理技術
任務一認知統(tǒng)計整理
任務二數(shù)據(jù)排序
任務三數(shù)據(jù)篩選
任務四數(shù)據(jù)分組
任務五編制分配數(shù)列
任務六數(shù)據(jù)匯總
項目四統(tǒng)計描述技術
任務一認知統(tǒng)計表
任務二編制統(tǒng)計表
任務三認知統(tǒng)計圖
任務四繪制統(tǒng)計圖
項目五靜態(tài)分析技術
任務一總量指標分析
任務二相對指標分析
任務三平均指標分析
任務四標志變異指標分析
項目六動態(tài)分析技術
任務一編制動態(tài)數(shù)列
任務二發(fā)展水平分析
任務三平均發(fā)展水平分析
任務四增長量和平均增長量分析
任務五發(fā)展速度分析
任務六增長速度分析
任務七平均發(fā)展速度和平均增長速度分析
項目七統(tǒng)計指數(shù)分析技術
任務一認知統(tǒng)計指數(shù)
任務二計算綜合法總指數(shù)
任務三計算平均法總指數(shù)
項目八統(tǒng)計分析報告技術
任務一認知統(tǒng)計分析報告
任務二統(tǒng)計分析報告的選題與撰寫
統(tǒng)計基礎職業(yè)能力綜合測試（一）
統(tǒng)計基礎職業(yè)能力綜合測試（二）