應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)專業(yè)創(chuàng)業(yè)實驗實訓(xùn)教程

當(dāng)前教育部要求推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育緊密結(jié)合，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，完善相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定。要求各高等學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，面向全體學(xué)生單獨開設(shè)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”必修課。支持有條件的高等學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)規(guī)格和學(xué)科專業(yè)特點，開發(fā)、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育類選修課程。把創(chuàng)業(yè)教育有機融入專業(yè)教育。本書主動適應(yīng)國家和社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求，按照教育部的相關(guān)要求，以建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗實訓(xùn)基地為抓手，引進國內(nèi)主流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)軟件、實訓(xùn)平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例資源，改進應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。因此，本書具有一定的出版價值。