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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材面向盆景制作企業(yè)生產(chǎn)和管理一線，按照盆景制作與養(yǎng)護(hù)相關(guān)職業(yè)崗位的任職要求，以強(qiáng)化技能訓(xùn)練和素質(zhì)教育這一理念編寫。盆景制作與賞析教材面向林業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，本教材共分為三個(gè)篇章，通過"流派？造型"，讓學(xué)生掌握不同流派盆景的制作技藝，盆景構(gòu)圖原理及表現(xiàn)手法，理解盆景及其發(fā)展概況。通過"設(shè)計(jì)？制作"，基于工作任務(wù)，運(yùn)用構(gòu)圖知識(shí)，蟠扎、修剪技能，進(jìn)行盆景的創(chuàng)作。通過"欣賞？評(píng)述"，學(xué)生學(xué)會(huì)解讀盆景作品，將所掌握的知識(shí)、技能和思維方式，與自然、社會(huì)、科技、人文相結(jié)合，進(jìn)行綜合探索與學(xué)習(xí)遷移，提升核心素養(yǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　王麗珍，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。主要講授課程：盆景制作與欣賞、插花藝術(shù)。曾經(jīng)獲獎(jiǎng)：湖北省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽高職組“理實(shí)一體化教學(xué)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)，全國(guó)林業(yè)職業(yè)院校思政課程和課程思政“十佳教學(xué)案例”提名獎(jiǎng)，現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)第一屆微課創(chuàng)作大賽高職組二等獎(jiǎng)，第三屆（2017）全國(guó)職業(yè)院校教師微課大賽二等獎(jiǎng)等主持完成中央財(cái)政項(xiàng)目《鄂西南山區(qū)林下黃連種植優(yōu)化模式推廣示范》；參與中央財(cái)政項(xiàng)目《鄉(xiāng)土園林綠化樹種紫薇優(yōu)良新品種繁育技術(shù)推廣應(yīng)用》；參與中央財(cái)政項(xiàng)目《雷竹良種與早出豐產(chǎn)栽培技術(shù)推廣示范》。參與省級(jí)教研項(xiàng)目《基于工學(xué)結(jié)合模式的高職校外教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建的研究》；主持制定了湖北省地方標(biāo)準(zhǔn)《紅葉石楠容器育苗技術(shù)規(guī)程》。社會(huì)兼職：中國(guó)插花花藝高級(jí)講師中國(guó)插花花藝協(xié)會(huì)會(huì)員，湖北省女子風(fēng)景園林師協(xié)會(huì)常務(wù)理事，湖北省園藝職教集團(tuán)理事，湖北省插花協(xié)會(huì)理事。

圖書目錄

目錄

第一篇流派·造型（1）

項(xiàng)目一盆景創(chuàng)作基礎(chǔ)（2）

任務(wù)一認(rèn)識(shí)盆景(2)

任務(wù)二盆景的流派(9)

任務(wù)三盆景的構(gòu)圖(17)

第二篇設(shè)計(jì)·制作（24）
項(xiàng)目二盆景的工具與材料（25）

任務(wù)一認(rèn)識(shí)盆景工具(25)

任務(wù)二盆景的植物素材(32)

任務(wù)三盆景的山石素材(53)

任務(wù)四盆缽的選擇(65)

任務(wù)五幾架的選擇(71)

任務(wù)六配件的選取(76)

項(xiàng)目三樹木盆景的制作（80）

任務(wù)一樹樁的來源(80)

任務(wù)二樹木盆景的設(shè)計(jì)(87)

任務(wù)三蟠扎技藝(94)

任務(wù)四修剪技藝(99)

任務(wù)五上盆技藝(104)

任務(wù)六樹木盆景養(yǎng)護(hù)與管理(111)

任務(wù)七單株樹木盆景制作實(shí)例(118)

任務(wù)八叢林樹木盆景制作(122)

項(xiàng)目四山水盆景的制作（131）

任務(wù)一認(rèn)識(shí)山水盆景各式(131)

任務(wù)二山水盆景的制作(140)

任務(wù)三山水盆景的養(yǎng)護(hù)(161)

項(xiàng)目五樹石盆景的制作（165）

任務(wù)一樹石盆景的分類(165)

任務(wù)二樹石盆景的制作(172)

任務(wù)三樹石盆景的養(yǎng)護(hù)(178)

第三篇欣賞·評(píng)述（186）
項(xiàng)目六盆景的鑒賞（187）

任務(wù)一盆景的命名(187)

任務(wù)二盆景作品賞析(195)

參考文獻(xiàn)（204）