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內容簡介

　　本書在前兩版教材得到廣泛使用的基礎上，按照教育部新的專業(yè)課程改革要求及校企合作成果，結合近幾年行業(yè)企業(yè)對多媒體相關職業(yè)崗位的新要求進行編寫。全書按照項目化教學方式展開，共設有7個項目，通過對多媒體項目的分析、設計、制作、發(fā)布、評價等實踐，培養(yǎng)學習者的音頻技術、圖像技術、動畫技術、視頻技術的單項應用及綜合應用能力。本書內容涉及產品配樂解說、電子臺歷、產品廣告動畫、單位宣傳片、公司網(wǎng)站、移動應用場景等的設計與制作，同時包含項目調查分析、文檔撰寫等綜合職業(yè)能力訓練，以“模仿訓練―改進訓練―創(chuàng)新訓練”從簡單到復雜的方式，逐步培養(yǎng)學習者的創(chuàng)新能力。本書可作為高等職業(yè)本?？圃盒Ｏ嚓P課程的教材，也可作為開放大學、成人教育、自學考試、中職學校及培訓班的教材，以及企業(yè)技術人員和愛好者的參考工具書。本書配有免費的微課視頻、教學課件、練習題參考答案、素材文件等數(shù)字化教學資源，詳見前言。

作者簡介

　　宣翠仙教授，中國計算機學會會員，浙江省高職高專專業(yè)帶頭人，金華市321第二層次人才，金華職業(yè)技術學院十佳教師，從事計算機多媒體類課程教學與科研20余年，主持/參與省級及以上項目7項，主編《多媒體技術應用案例教程》國家規(guī)劃教材等4部，主持課程《多媒體創(chuàng)新應用》獲校首批專融合課程、校"百門”示范課堂，具有豐富的教學與實踐經(jīng)驗。

圖書目錄

項目1 多媒體技術典型應用項目調研與鑒賞
――平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應用 1
知識目標 1
技能目標 1
1．1 項目提出 2
1．2 項目分析 3
1．3 相關知識 3
1．3．1 多媒體的基本概念與類型 3
1．3．2 調研報告的種類與特點 4
1．4 項目實現(xiàn) 5
1．4．1 總體設計 5
1．4．2 認識多媒體元素 5
1．4．3 多媒體項目開發(fā)所需的硬、軟件環(huán)境 7
1．4．4 比較平面、動畫、DV、網(wǎng)站、課件、VR、移動應用類多媒體項目 10
1．4．5 認識多媒體應用項目開發(fā)的基本流程 13
1．4．6 運用文字處理軟件撰寫調研報告 14
1．4．7 管理、壓縮、播放多媒體資源 15
1．4．8 制作說明文檔 19
1．5 項目評價 19
1．6 項目總結 19
1．6．1 問題探究 19
1．6．2 知識拓展 20
1．6．3 技術提升 23
1．7 拓展訓練 24
項目小結 25
練習題1 25

項目2 音頻技術應用――“數(shù)碼相機配樂解說”設計與制作 27
知識目標 27
技能目標 27
2．1 項目提出 28
2．2 項目分析 28
2．3 相關知識 29
2．3．1 GoldWave的工作界面 30
2．3．2 音頻數(shù)字化的基本流程 32
2．3．3 GoldWave專業(yè)術語 32
2．4 項目實現(xiàn) 33
2．4．1 總體設計 33
2．4．2 運用錄音設備和錄音軟件錄制解說 35
2．4．3 運用GoldWave進行解說的后期編輯 38
2．4．4 運用GoldWave進行背景音樂的后期編輯 40
2．4．5 合成與發(fā)布 43
2．4．6 制作說明文檔 44
2．5 項目評價 44
2．6 項目總結 45
2．6．1 問題探究 45
2．6．2 知識拓展 46
2．6．3 技術提升 47
2．7 拓展訓練 52
項目小結 53
練習題2 53

項目3 圖像技術應用 ――“校園風景電子臺歷”設計與制作 55
知識目標 55
技能目標 55
3．1 項目提出 56
3．2 項目分析 56
3．3 相關知識 57
3．3．1 圖形圖像的基本概念 57
3．3．2 Photoshop CC 2018的工作界面 58
3．3．3 Photoshop專業(yè)術語 61
3．3．4 Photoshop常用快捷鍵 62
3．4 項目實現(xiàn) 63
3．4．1 總體設計 63
3．4．2 運用ACDSee瀏覽和篩選照片 63
3．4．3 運用Photoshop制作臺歷模板 66
3．4．4 運用Photoshop制作臺歷首頁 73
3．4．5 運用Photoshop制作臺歷內頁 75
3．4．6 運用Photoshop制作臺歷尾頁 78
3．4．7 測試與保存臺歷畫面 79
3．4．8 網(wǎng)絡發(fā)布與沖印成品臺歷 79
3．4．9 制作說明文檔 80
3．5 項目評價 80
3．5．1 評價指標 80
3．5．2 評價方法 81
3．6 項目總結 81
3．6．1 問題探究 81
3．6．2 知識拓展 82
3．6．3 技術提升 83
3．7 拓展訓練 87
項目小結 88
練習題3 88

項目4 動畫技術應用――“中秋月餅廣告”Animator動畫設計與制作 90
知識目標 90
技能目標 90
4．1 項目提出 91
4．2 項目分析 91
4．3 相關知識 92
4．3．1 Animator CC 2018的工作界面 92
4．3．2 Animator專業(yè)術語 94
4．3．3 Animator常用快捷鍵 96
4．4 項目實現(xiàn) 96
4．4．1 總體設計 96
4．4．2 運用Animator導入圖像 97
4．4．3 運用Animator繪制圖形元件 99
4．4．4 運用Animator制作影片剪輯元件 103
4．4．5 運用Animator制作鏈接按鈕 109
4．4．6 運用Animator制作主體動畫、添加廣告語 110
4．4．7 測試與導出Animator動畫 124
4．4．8 制作說明文檔 125
4．5 項目評價 125
4．6 項目總結 125
4．6．1 問題探究 125
4．6．2 知識拓展 127
4．6．3 技術提升 129
4．7 拓展訓練 130
項目小結 131
練習題4 131

項目5 視頻技術應用 ――“星碧集團宣傳片”設計與制作 133
知識目標 133
技能目標 133
5．1 項目提出 134
5．2 項目分析 134
5．3 相關知識 135
5．3．1 Premiere Pro CC 2018的工作界面 135
5．3．2 Premiere專業(yè)術語 137
5．3．3 Premiere常用快捷鍵 137
5．4 項目實現(xiàn) 138
5．4．1 總體設計 138
5．4．2 運用數(shù)字攝像機拍攝視頻素材 139
5．4．3 運用Premiere導入視頻素材 140
5．4．4 運用Premiere剪輯視頻 142
5．4．5 運用Premiere制作視頻特效 145
5．4．6 運用錄音設備與GoldWave錄制語音 151
5．4．7 運用Premiere剪輯音頻 152
5．4．8 運用Premiere制作字幕 153
5．4．9 測試與發(fā)布 158
5．4．10 制作說明文檔 158
5．5 項目評價 159
5．6 項目總結 159
5．6．1 問題探究 159
5．6．2 知識拓展 160
5．6．3 技術提升 161
5．7 拓展訓練 161
項目小結 162
練習題5 162

項目6 多媒體綜合應用一――“科順建筑防水公司”網(wǎng)站設計與制作 164
知識目標 164
技能目標 164
6．1 項目提出 165
6．2 項目分析 165
6．3 相關知識 166
6．3．1 Dreamweaver CC 2018的工作界面 166
6．3．2 Dreamweaver專業(yè)術語 168
6．3．3 Dreamweaver常用快捷鍵 171
6．4 項目實現(xiàn) 171
6．4．1 總體設計 171
6．4．2 運用Dreamweaver制作首頁 172
6．4．3 運用Dreamweaver制作二級頁面 186
6．4．4 網(wǎng)站測試與發(fā)布 194
6．4．5 制作說明文檔 195
6．5 項目評價 195
6．6 項目總結 195
6．6．1 問題探究 195
6．6．2 知識拓展 197
6．6．3 技術提升 198
6．7 拓展訓練 199
項目小結 200
練習題6 200

項目7 多媒體綜合應用二――“眾志成城?抗擊疫情”移動場景設計與制作 203
知識目標 203
技能目標 203
7．1 項目提出 204
7．2 項目分析 205
7．3 相關知識 205
7．3．1 易企秀的工作臺界面 205
7．3．2 易企秀平臺專業(yè)術語 206
7．3．3 易企秀常用快捷鍵 207
7．4 項目實現(xiàn) 207
7．4．1 總體設計 207
7．4．2 易企秀登錄與模板應用 208
7．4．3 運用易企秀設計與制作移動場景的封面 210
7．4．4 運用易企秀設計與制作移動場景的目錄 212
7．4．5 運用易企秀設計與制作移動場景的各子版塊 213
7．4．6 發(fā)布移動場景 223
7．4．7 制作說明文檔 223
7．5 項目評價 224
7．6 項目總結 224
7．6．1 問題探究 224
7．6．2 知識拓展 225
7．6．3 技術提升 226
7．7 拓展訓練 227
項目小結 228
練習題7 228
參考文獻 230