幼兒園的體能活動俗稱“體能課”，以發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質為目標，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，遵循幼兒年齡特點、身心發(fā)展水平及體育活動規(guī)律，以“專業(yè)、創(chuàng)新、有趣”為宗旨，組織編寫體能教學活動案例、體能循環(huán)活動案例，通過開展多種多樣的體能活動，激發(fā)幼兒參與運動的興趣，培養(yǎng)其良好的運動習慣，使幼兒獲得受益終身的健康體魄和學習品質。閱讀本書，你將具體了解：本年齡段幼兒基本動作發(fā)展目標與體能課教學活動目標。如何將動作發(fā)展目標科學地設計在體能活動之中？體能課教案設計的基本結構和基本思路。如何設計適用于本年齡段的體能循環(huán)活動？幼兒體能測試的目的、意義、內容、方法及成績評定。
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