信息技術應用項目教程（Windows 10+Office 2016）

　　在《高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g課程標準（2021 年版）》的指導下，本教材落實立德樹人根本任務，圍繞高等職業(yè)教育對信息技術學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需求，以及《高等學校課程思政建設指導綱要》對公共基礎課程融入課程思政的相關要求組織編寫。全書分為 3 篇 9 個單元 ：計算機基礎篇包括個人計算機軟硬件配置、Windows 10 操作系統(tǒng)的使用、家庭網(wǎng)絡組建與信息安全防護 ；信息素養(yǎng)篇包括信息檢索、信息素養(yǎng)與社會責任、信息技術與生活 ；技能應用篇包括文字處理、電子表格處理、演示文稿處理等相關內(nèi)容。全書以項目、任務為導向進行組織，在案例素材中融入民族精神、經(jīng)濟發(fā)展、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等相關內(nèi)容，強調(diào)理實結(jié)合、啟智潤心，突出課程思政。本書為新形態(tài)立體化教材，配套理實一體化學習平臺（5Y 學習平臺），可滿足線上線下混合式教學的需要，支持個性化自主學習和多種模式的學習成果評價方式，提供了一種新穎的信息技術公共基礎課程的學習路徑。本書適合作為各類職業(yè)院校信息技術課程和相關社會培訓教材，也可作為計算機等級考試和計算機愛好者的學習參考用書。？

　　莊越，女，1973年生，廣東交通職業(yè)技術學院信息學院副院長，副教授，廣東省專業(yè)領軍人才，主要從事高職信息技術類專業(yè)教學、專業(yè)建設、教學管理等工作。曾獲廣東省教學成果一等獎、省教學能力大賽二等獎，主持國家骨干專業(yè)、省高水平專業(yè)群、省品牌專業(yè)等質(zhì)量工程項目6項，主持縱橫向科技項目16項。唐浩祥，男，1982年生，廣東交通職業(yè)技術學院信息學院實驗師，主要從事高職信息技術類專業(yè)教學、實踐條件建設、專業(yè)建設、教學管理等工作。曾獲廣東省教學成果一等獎、省教學能力大賽二等獎、全國職業(yè)院校教師微課大賽二等獎，主要參與國家骨干專業(yè)、省高水平專業(yè)群、省品牌專業(yè)、國家教學資源庫等質(zhì)量工程項目8項，出版教材4部，其中國家十三五規(guī)劃教材1部，主持橫向科技項目6項。