模擬醫(yī)學(xué)

第一篇 總論模擬醫(yī)學(xué)基本概念與方法
第一章 模擬醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史
第一節(jié) 模擬醫(yī)學(xué)的概念與內(nèi)涵
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)模擬技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)模擬與其他高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)領(lǐng)域模擬的關(guān)聯(lián)
第四節(jié) 模擬醫(yī)學(xué)相關(guān)的教育理論
第五節(jié) 醫(yī)學(xué)模擬培訓(xùn)有效的證據(jù)
第二章 醫(yī)學(xué)模擬的教學(xué)環(huán)境及形式
第一節(jié) 適合開展醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的環(huán)境
第二節(jié) 常見的醫(yī)學(xué)模擬形式和技術(shù)
第三章 操作性技能的模擬培訓(xùn)與評價(jià)
第一節(jié) 操作性技能的定義
第二節(jié) 操作性技能模擬培訓(xùn)的實(shí)現(xiàn)載體
第三節(jié) 操作性技能模擬培訓(xùn)的學(xué)習(xí)曲線
第四節(jié) 模擬培訓(xùn)與現(xiàn)有課程體系的整合
第五節(jié) 操作性技能模擬培訓(xùn)的效果
第六節(jié) 優(yōu)勢與不足
第四章 非操作性技能的模擬培訓(xùn)與評價(jià)
第一節(jié) 非操作性技能的內(nèi)涵和意義
第二節(jié) 住院醫(yī)師應(yīng)具備的非操作性技能
第三節(jié) 住院醫(yī)師非操作性技能的培養(yǎng)和評價(jià)
第五章 情境模擬教學(xué)方法
第一節(jié) 情境模擬教學(xué)的理論基礎(chǔ)及意義
第二節(jié) 情境模擬教學(xué)的組織與實(shí)施
第三節(jié) 情境模擬教學(xué)中教師所承擔(dān)的角色及教學(xué)技巧
第四節(jié) 情境模擬教學(xué)的評價(jià)與改進(jìn)
第六章 標(biāo)準(zhǔn)化病人
第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人概述
第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用
第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人的培訓(xùn)和管理
第四節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人的考核和質(zhì)量控制
第五節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化病人重點(diǎn)問診查體示范案例
第七章 醫(yī)學(xué)模擬與考核評價(jià)
第一節(jié) 模擬技術(shù)在考核評價(jià)中的應(yīng)用概況
第二節(jié) 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的原則
第三節(jié) 評價(jià)工具的設(shè)計(jì)及信效度
第四節(jié) OSCE的設(shè)計(jì)與實(shí)施原則
第八章 醫(yī)學(xué)模擬與科學(xué)研究
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)模擬研究的內(nèi)涵與國內(nèi)外研究熱點(diǎn)
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)模擬的研究內(nèi)容與方法
第三節(jié) 模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施
第四節(jié) 模擬醫(yī)學(xué)研究的展望
第九章 醫(yī)學(xué)模擬與系統(tǒng)整合
第一節(jié) 模擬醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位
第二節(jié) 應(yīng)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)改善醫(yī)療服務(wù)體系
第三節(jié) 模擬技術(shù)在系統(tǒng)整合中的應(yīng)用
第四節(jié) 計(jì)算機(jī)模擬在系統(tǒng)整合中的應(yīng)用與發(fā)展
第十章 模擬醫(yī)學(xué)的發(fā)展與未來
第一節(jié) 模擬醫(yī)學(xué)新技術(shù)
第二節(jié) 整合模擬教學(xué)實(shí)踐
第三節(jié) 模擬仿真資源共享
第二篇 各論醫(yī)學(xué)模擬在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
第十一章 醫(yī)學(xué)模擬在內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) 模擬技術(shù)在內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用簡介
第二節(jié) 內(nèi)科基本技能的模擬訓(xùn)練與評價(jià)
第三節(jié) 內(nèi)科專科技能的模擬訓(xùn)練與評價(jià)
第四節(jié) 內(nèi)科常見急危重癥的情境模擬訓(xùn)練
第十二章 醫(yī)學(xué)模擬在外科教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) 模擬技術(shù)在外科教學(xué)中的應(yīng)用簡介
第二節(jié) 外科基本技能的模擬訓(xùn)練與評價(jià)
第三節(jié) 外科?？萍寄艿哪M訓(xùn)練與評價(jià)
第四節(jié) 外科非技術(shù)技能的培訓(xùn)與評價(jià)
第十三章 醫(yī)學(xué)模擬在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) 模擬技術(shù)在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用簡介
第二節(jié) 婦產(chǎn)科基本技能模擬培訓(xùn)與評價(jià)
第三節(jié) 婦產(chǎn)科?？萍寄艿哪M培訓(xùn)
第四節(jié) 婦產(chǎn)科急危重癥情境模擬訓(xùn)練
中英文名詞對照表
索引