素養(yǎng)為本：中學(xué)化學(xué)教育的重構(gòu)

　　中學(xué)教育已經(jīng)進(jìn)入核心素養(yǎng)教育時(shí)代?！端仞B(yǎng)為本：中學(xué)化學(xué)教育的重構(gòu)》是一本研究中學(xué)化學(xué)核心素養(yǎng)教育的書籍。全書分為上篇和下篇。上篇為理論探索，主要從科學(xué)哲學(xué)、化學(xué)科學(xué)發(fā)展歷程等角度揭示新課標(biāo)變化、核心素養(yǎng)教育理念及其應(yīng)有的化學(xué)教育教學(xué)新思路和新范式等；下篇為教學(xué)實(shí)踐，主要通過(guò)對(duì)具體內(nèi)容的教學(xué)研究闡述中學(xué)化學(xué)教學(xué)既要遵循科學(xué)本質(zhì)及科學(xué)思維規(guī)律，又要尊重學(xué)生認(rèn)知起點(diǎn)和規(guī)律，說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)是教師的再創(chuàng)造。

暫缺《素養(yǎng)為本：中學(xué)化學(xué)教育的重構(gòu)》作者簡(jiǎn)介