《無機化學基礎》每章正文內容前都有學習目標,方便學生掌握本章重點。充分把握無機化學的學科特性和學生的認知特點,結合當前衛(wèi)生中等職業(yè)學校的教學條件和專業(yè)特點,對學生做到有重點地介紹無機化學基本知識和基本技能在現(xiàn)代醫(yī)藥學、日常生活和科學技術中的作用。重在編寫與理論知識相關、簡單直觀、貼近于生活、貼近于實際工作、衛(wèi)生中等職業(yè)學校普遍能開展的示教實驗和教學內容,盡量采用直觀教學法,啟發(fā)學生思維,促進師生交流,引導學生通過觀察、分析、比較、抽象、概括得出結論。力求做到“學中做、做中學”,激發(fā)學生學習的興趣。并通過運用,不斷加深理解、記憶。有些章節(jié)增加了“知識鏈接”,目的是擴寬學生的知識面,了解專業(yè)知識、日常生活常識與課堂所學理論知識的相互聯(lián)系,要讓傳統(tǒng)理論說教式的化學,向“實用、生態(tài)、生活化學”的方式轉化。每章后有本章小結和自測題,便于學生歸納、總結和練習?!稛o機化學基礎》在內容的選擇和編排體系上作了適當?shù)恼{整,使教學內容更加簡潔、更加緊湊、更加實用。