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從優(yōu)秀到卓越:教師信息力的12項修煉

從優(yōu)秀到卓越:教師信息力的12項修煉

定 價:¥48.00

作 者: 張秀梅,張學波,余紅
出版社: 中國人民大學出版社
叢編項: 教師發(fā)展力叢書
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787300300610 出版時間: 2022-04-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數: 字數:  

內容簡介

  本書的讀者對象精準定位于中小學(含幼兒園)在職教師,抓住教師專業(yè)發(fā)展中的“痛點”和“難點”,切實解決實際問題、真實問題。本書語言要生動活潑、深入淺出、言簡意賅,使用第一和第二人稱表達方法,促進讀者與教材的對話。內容選擇力求基礎、實用,使讀者獲得教師專業(yè)發(fā)展的基本知識、基本技能、基本技巧、基本規(guī)范,并可通過拓展閱讀、鏈接等模塊滿足進一步學習需要。版面設計力求活潑,綜合運用標題、圖標、符號、字體、字號、加粗、加著重號,以及底紋等表現(xiàn)手法,意在突出重點,增強可讀性,促進學習的持續(xù)、真實、有效發(fā)生。

作者簡介

暫缺《從優(yōu)秀到卓越:教師信息力的12項修煉》作者簡介

圖書目錄

第一篇

小材大用:簡易的教學資源制作

第一章 素材的獲取與加工 2

第一節(jié) 常用資源來源及圖片的簡單加工 2

第二節(jié) 聲音素材的獲取和加工 5

第三節(jié) 視頻素材的獲取和加工 8

第四節(jié) 回顧與練習 14

第二章 秒變PPT大師 17

第一節(jié) 如何快速制作一個完整的課件 17

第二節(jié) 從課件到微視頻:一步之遙 35

第三節(jié) 回顧與練習 38

第三章 基于PPT的微課 42

第一節(jié) 微課的總體設計思路 42

第二節(jié) 簡單微課視頻的合成與輸出 46

第三節(jié) 怎樣觀摩和評價一個微課 51

第四節(jié) 回顧與練習 53

第二篇

金課打造:復雜微課的設計與開發(fā)

第四章 動畫式微課制作(上):生動有趣的萬彩動畫大師 56

第一節(jié) 認識萬彩動畫大師 56

第二節(jié) 海量模版來幫忙:場景與鏡頭的設置 63

第三節(jié) 回顧與練習 69

第五章 動畫式微課制作(下):如何讓角色聲色并茂 71

第一節(jié) 角色怎樣動起來 71

第二節(jié) 角色怎么說話? 75

第三節(jié) 小熊的周末:案例欣賞與跟做 80

第四節(jié) 回顧與練習 89

第六章 視頻類微課制作(上):攝錄編導自己來 92

第一節(jié) 拍攝技巧ABC 92

第二節(jié) 視頻微課要怎么編輯:初識會聲會影 94

第三節(jié) 回顧與練習 108

第七章 視頻類微課制作(下):轉場音頻動畫輸出 110

第一節(jié) 鏡頭間的轉場 110

第二節(jié) 多路音頻的調整 111

第三節(jié) 視頻畫面的剪輯與輸出 115

第四節(jié) 回顧與練習 119

第三篇

虛擬與現(xiàn)實:教學空間的融合

第八章 信息化教學設備的基本應用 124

第一節(jié) 電子白板:啊,不僅會投影 124

第二節(jié) 希沃白板5課件制作:“What do you want to eat” 129

第三節(jié) 錄播室ABC 138

第四節(jié) 回顧與練習 141

第九章 在線直播云端見:有效的課堂教學 143

第一節(jié) 直播軟件小比拼 143

第二節(jié) 釘釘的使用 145

第三節(jié) CCtalk的使用 149

第四節(jié) 回顧與練習 155

第四篇

因材施教:永無止境的智慧教學

第十章 身邊的人工智能 158

第一節(jié) 智慧社會面面觀 158

第二節(jié) 機器人:能幫我們做什么 163

第三節(jié) 教育人工智能與人工智能教育 165

第四節(jié) 校園人臉識別:刷出安全與精度 168

第五節(jié) 教學數據,沉淀的寶藏 170

第六節(jié) 回顧與練習:AI的走向與教師的未來 174

第十一章 智慧教學模式與工具 176

第一節(jié) 智慧課堂ABC 176

第二節(jié) 教學診斷的智能化?:大數據與智慧課堂 180

第三節(jié) UMU:讓課堂互動更高效 184

第四節(jié) 雨課堂?:線上資源線下互動齊齊來 193

第五節(jié) 回顧與練習 201

第十二章 智慧課堂APP面面觀 204

第一節(jié) 多屏無線互動,線上線下無縫連接 204

第二節(jié) 多學科APP面面觀 211

第三節(jié) 回顧與練習 216

參考文獻 218

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