廣東省幼兒園等級評估實踐探索

暫缺《廣東省幼兒園等級評估實踐探索》簡介

　　劉景容，廣東省教育研究院教研員，副研究員，主要研究方向：學(xué)前教育質(zhì)量評估、幼兒園管理與課程建設(shè)、幼兒園教科研與教師專業(yè)發(fā)展、托幼一體化與親子教育、幼兒園信息化建設(shè)等。現(xiàn)兼任中國幼兒教育信息化合作聯(lián)盟課程資源專業(yè)委員會委員、廣東省教育廳學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會委員、華南師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士兼職導(dǎo)師、廣東教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員、廣東省民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專家、廣東省教育評估協(xié)會理事與學(xué)前教育評估專家、廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心學(xué)前教育委員會專家委員、廣東省民間組織行業(yè)協(xié)會評估專家等。