中職生核心素養(yǎng)教育

　　本教材以社會主義核心價值觀教育為依據(jù)，以學生核心素養(yǎng)發(fā)展為立足點，按照“教—學—做”案例式模式編寫而成。本書共分為兩篇，篇精進，第二篇和雅。篇精進的重點是培養(yǎng)學生在專業(yè)技術方面刻苦鉆研、精益求精、勇于探索創(chuàng)新的精神，使學生具備能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的品格和關鍵能力，樹立正確的道德觀、世界觀、人生觀。第二篇和雅的重點是培養(yǎng)學生合作、寬容、進取、卓越等方面的素養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成內(nèi)涵豐富、氣質(zhì)優(yōu)雅的人，引導學生健康、快樂成長，培養(yǎng)學生終身學習的理念。本教材本著科學性、先進性和實用性的原則，每一章均設計了生動形象且貼合學生實際的案例，且充分考慮到中職學生的理解和接受能力，內(nèi)容深入淺出、淺顯易懂，既適合中職院校作為德育教學教材，也可以作為學生核心素養(yǎng)發(fā)展的參考用書。

　　朱印華，金華廣播電視大學（浙江商貿(mào)學校）副校長，講師；主持省市級課題4項，圍繞學校思政工作、校園文化發(fā)表多篇論文，并多次獲得省市各類獎項。其中淺談班主任師德建設中的“五個幸福感”一文，獲浙江高師教育研究會和《現(xiàn)代職業(yè)教育》編輯部授予一等獎。童永通，金華廣播電視大學（浙江商貿(mào)學校）教務處處長，高級講師，主要講授《經(jīng)濟政治與社會》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《電子技術基礎》等課程；參與《計算機基礎》《音樂欣賞與治療》等教材編寫；主持市級課題3項，公開發(fā)表論文10余篇，榮獲金華市政府職業(yè)教育教學成果一等獎1項、二等獎1項，指導學生制作的校園德育專題片榮獲全國二等獎。巴曉偉，金華廣播電視大學（浙江商貿(mào)學校）學生處處長，高級講師，參與高等院校“十三五”規(guī)劃教材《大學計算機基礎》、Photoshop CS6項目化教程、技工院校學生職業(yè)素養(yǎng)教育讀本-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇等教材編寫。