藥物制劑技術(shù)（第4版）

　　深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》《全國大中小學教材建設(shè)規(guī)劃（2019—2022 年）》文件精神，順應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育改革方向，對接國家專業(yè)教學標準，深化教學改革，科學規(guī)劃，定位教材。教材內(nèi)容吐故納新，緊密銜接執(zhí)業(yè)藥師與《中國藥典》，強化新技術(shù)教育與技能訓練，融合思政元素，增加思政案例，有針對性的增補典型藥害事件、典型突出貢獻醫(yī)藥事件、典型制劑企業(yè)生產(chǎn)實踐案例等，全面強化學生的素質(zhì)教育。編寫方式上以項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動為主線，補充實訓知識點，將各劑型實訓內(nèi)容按工作手冊形式編寫，手冊內(nèi)每一個劑型均可拆卸和重組，增加二維碼掃碼點，補充任務(wù)微課，上傳行業(yè)標準、設(shè)備圖片、實訓視頻等內(nèi)容，以便于線上線下混合式教學實現(xiàn)。本版教材更關(guān)注學生學術(shù)思維培養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力、實踐能力和解決復雜問題的能力。

　　胡英，浙江大學藥劑學博士，碩士生導師，浙江省"151"第二層次人才，寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才工程層次，浙江省藥物制劑專業(yè)委員會委員，浙江省教育廳生化與食品藥品類教指委委員，浙江省高職高專藥物制劑技術(shù)專業(yè)帶頭人。寧波市科技創(chuàng)新團隊負責人、寧波市重點實驗室負責人，主持國家自然科學基金（面上）、科技部星火計劃等多項課題，作者或通訊作者曾在國內(nèi)外核心科技雜志中發(fā)表 60 余篇論文，其中 SCI 20余篇。授權(quán)國家發(fā)明專利 7 項，已主編教材10本，其中3本為國家職業(yè)教育規(guī)劃教材。