企業(yè)經(jīng)營管理沙盤（微課版）

項目一 企業(yè)設(shè)立　1
項目導(dǎo)讀　1
思維導(dǎo)圖　1
課前自學(xué)　3
任務(wù)一 組織結(jié)構(gòu)設(shè)置　3
任務(wù)二 企業(yè)成立　5
任務(wù)三 廣告制作　6
任務(wù)四 沙盤教具認(rèn)知　8
項目實施　13
實訓(xùn)一 組織結(jié)構(gòu)設(shè)置　13
實訓(xùn)二 企業(yè)成立　14
實訓(xùn)三 廣告制作　15
實訓(xùn)四 沙盤教具認(rèn)知　17
拓展提升　19
思政小課堂 百年老字號“張一元”：誠信為本，奉獻精品　19
齊文化小課堂 一鳴驚人　19
項目二 初始年模擬經(jīng)營　21
項目導(dǎo)讀　21
思維導(dǎo)圖　21
課前自學(xué)　23
任務(wù)一 初始狀態(tài)設(shè)定　23
任務(wù)二 初始年經(jīng)營　26
任務(wù)三 財務(wù)報表編制　33
項目實施　37
實訓(xùn)一 初始狀態(tài)設(shè)定　37
實訓(xùn)二 初始年經(jīng)營任務(wù)實施　39
實訓(xùn)三 財務(wù)報表編制　42
拓展提升　45
思政小課堂 愛崗敬業(yè)徐春林　45
齊文化小課堂 百家爭鳴　45
項目三 年經(jīng)營　47
項目導(dǎo)讀　47
思維導(dǎo)圖　47
課前自學(xué)　49
任務(wù)一 總體戰(zhàn)略制定　49
任務(wù)二 產(chǎn)品與市場定位　51
任務(wù)三 企業(yè)年經(jīng)營　53
項目實施　55
實訓(xùn)一 總體戰(zhàn)略制定　55
實訓(xùn)二 產(chǎn)品與市場定位　56
實訓(xùn)三 年經(jīng)營任務(wù)實施　57
拓展提升　61
思政小課堂 章丘鐵鍋里的工匠精神　61
齊文化小課堂 得心應(yīng)手　61
項目四 第二年經(jīng)營　63
項目導(dǎo)讀　63
思維導(dǎo)圖　63
課前自學(xué)　65
任務(wù)一 競爭戰(zhàn)略選擇　65
任務(wù)二 制訂產(chǎn)銷排程計劃和物料需求計劃　66
任務(wù)三 企業(yè)第二年經(jīng)營　70
項目實施　73
實訓(xùn)一 競爭戰(zhàn)略選擇　73
實訓(xùn)二 制訂產(chǎn)銷排程計劃和物料需求計劃　74
實訓(xùn)三 第二年經(jīng)營任務(wù)實施　75
拓展提升　77
思政小課堂 豐田汽車之JIT生產(chǎn)　77
齊文化小課堂 知己知彼，百戰(zhàn)不殆　77
項目五 第三年經(jīng)營　79
項目導(dǎo)讀　79
思維導(dǎo)圖　79
課前自學(xué)　81
任務(wù)一 投資管理　81
任務(wù)二 融資管理　82
任務(wù)三 企業(yè)第三年經(jīng)營　84
項目實施　87
實訓(xùn)一 投資管理　87
實訓(xùn)二 融資管理　88
實訓(xùn)三 第三年經(jīng)營任務(wù)實施　89
拓展提升　93
思政小課堂 融資問題頻出：“真功夫”塵埃落定　93
齊文化小課堂 和而不同　93
項目六 第四年經(jīng)營　95
項目導(dǎo)讀　95
思維導(dǎo)圖　95
課前自學(xué)　97
任務(wù)一 SWOT分析　97
任務(wù)二 波士頓矩陣模型　98
任務(wù)三 企業(yè)第四年經(jīng)營　100
項目實施　103
實訓(xùn)一 SWOT分析　103
實訓(xùn)二 波士頓矩陣模型分析　104
實訓(xùn)三 第四年經(jīng)營任務(wù)實施　105
拓展提升　107
思政小課堂 海爾質(zhì)量管理案例　107
齊文化小課堂 鄒纓齊紫　107
項目七 第五年經(jīng)營　109
項目導(dǎo)讀　109
思維導(dǎo)圖　109
課前自學(xué)　111
任務(wù)一 全面成本管理　111
任務(wù)二 人力資源管理　112
任務(wù)三 企業(yè)第五年經(jīng)營　114
項目實施　115
實訓(xùn)一 全面成本管理　115
實訓(xùn)二 人力資源管理　116
實訓(xùn)三 第五年經(jīng)營任務(wù)實施　116
拓展提升　119
思政小課堂 馬化騰和他的5人創(chuàng)業(yè)團隊的故事　119
齊文化小課堂 人才為寶　119
項目八 第六年經(jīng)營　121
項目導(dǎo)讀　121
思維導(dǎo)圖　121
課前自學(xué)　123
任務(wù)一 經(jīng)營績效評價　123
任務(wù)二 本量利分析　126
任務(wù)三 企業(yè)第六年經(jīng)營　127
項目實施　129
實訓(xùn)一 經(jīng)營績效評價　129
實訓(xùn)二 本量利分析　130
實訓(xùn)三 第六年經(jīng)營任務(wù)實施　131
拓展提升　133
思政小課堂 守住職業(yè)道德底線，
守得云開見月明　133
齊文化小課堂 事半功倍　133
項目九 企業(yè)經(jīng)營總結(jié)　135
項目導(dǎo)讀　135
思維導(dǎo)圖　135
課前自學(xué)　137
任務(wù)一 企業(yè)經(jīng)營總結(jié)報告　137
任務(wù)二 成績評定　138
項目實施　141
實訓(xùn)一 企業(yè)經(jīng)營總結(jié)報告　141
實訓(xùn)二 成績評定　142
拓展提升　145
思政小課堂 虛增收入、低估費用違法　145
齊文化小課堂 不義之財　145
附錄一 金蝶沙盤經(jīng)營規(guī)則速查表　146
附錄二 用友商戰(zhàn)沙盤經(jīng)營規(guī)則速查表　152
附錄三 企業(yè)經(jīng)營相關(guān)表格　156