高等職業(yè)教育勞動教育教程

章　勞動創(chuàng)造世界001
節(jié)　高等職業(yè)教育勞動教育的意義與價(jià)值003
一、高等職業(yè)教育勞動教育的發(fā)展歷史沿革003
二、高等職業(yè)教育勞動教育的意義004
三、高等職業(yè)教育勞動教育的價(jià)值005
第二節(jié)　高等職業(yè)教育勞動教育的內(nèi)涵007
一、勞動與勞動教育007
二、勞動教育的主要內(nèi)容008
三、正確認(rèn)識高等職業(yè)教育勞動教育010
第三節(jié)　高等職業(yè)教育勞動教育的特征013
一、時(shí)代性013
二、實(shí)踐性013
三、綜合性014
四、適度性014
第四節(jié)　高等職業(yè)教育勞動教育的原則016
一、堅(jiān)持層次性原則016
二、堅(jiān)持理論性原則016
三、堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)性原則017
四、堅(jiān)持價(jià)值性原則017

第二章　愛勞動是一種美德021
節(jié)　勞動樹德教育概述023
一、馬克思主義勞動觀023
二、勞動是中華民族傳統(tǒng)美德027
三、弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神和工匠精神030
四、勞動教育對新時(shí)代大學(xué)生樹德的重大意義033
第二節(jié)　實(shí)踐案例037
第三節(jié)　評價(jià)039
一、因素039
二、參考的評價(jià)表格與量化指標(biāo)039

第三章　實(shí)踐出真知045
節(jié)　勞動增智教育概述047
一、勞動是一切知識的源泉047
二、勞動可以增長人的智慧048
三、勞動可以促進(jìn)智力發(fā)展049
四、勞動可以提高人的技能051
第二節(jié)　實(shí)踐案例053
第三節(jié)　評價(jià)054
一、因素054
二、參考的評價(jià)表格與量化指標(biāo)054

第四章　身體是革命的本錢059
節(jié)　勞動強(qiáng)體教育概述061
一、生產(chǎn)勞動中的強(qiáng)體061
二、勞動強(qiáng)體的文化傳導(dǎo)062
第二節(jié)　實(shí)踐案例064
第三節(jié)　評價(jià)066
一、因素066
二、參考的評價(jià)表格與量化指標(biāo)066

第五章　勞動之美無處不在071
節(jié)　勞動育美教育概述073
一、生產(chǎn)勞動是社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)073
二、勞動生產(chǎn)對美育的傳導(dǎo)074
第二節(jié)　實(shí)踐案例078
第三節(jié)　評價(jià)079
一、因素079
二、參考的評價(jià)表格與量化指標(biāo)079

第六章　打鐵需要自身硬085
節(jié)　勞動需要能力087
一、勞動能力087
二、勞動需要知識和技能088
三、勞動需要合作090
四、勞動需要計(jì)劃094
第二節(jié)　勞動需要創(chuàng)新097
一、創(chuàng)造是勞動的本質(zhì)097
二、創(chuàng)新是勞動的未來099

參考文獻(xiàn)106