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內(nèi)容簡介

　　《幼兒趣味體操》以趣味體操為載體，在游戲化的教學組織形式中培養(yǎng)幼兒的平衡、靈敏、協(xié)調(diào)能力，以及堅強勇敢、樂于合作等意志品質(zhì)。本書遵循3-6歲幼兒身心發(fā)展規(guī)律、身體動作發(fā)展規(guī)律，以游戲教學、情景教學為手段，結(jié)合長期體操教學實踐中大量的教學案例、教學圖片、教學視頻編撰而成，包含小中大班完整的趣味體操課程大綱、教案，以及所有體操動作的詳細說明和圖片示范，以促進幼兒體能、智能的全面發(fā)展。

作者簡介

　　陶宏，廣東第二師范學院副教授，廣東省早期教育研究會幼兒體育專業(yè)委員會會長，廣東省中小學教師發(fā)展中心學前教育委員會專家委員，廣東省早期教育研究會副會長，廣東地區(qū)國培園長高級研修班導師，廣州多聞經(jīng)典教育研究中心高級顧問。主要從事幼兒體育、幼兒教師禮儀、體育美學等研究，深耕幼兒趣味體操教程的開發(fā)與實踐。歷年來為全國多地的幼兒園園長、骨干教師開展專題培訓，為諸多高校的園長、教師國培項目開展專題講學。主編《幼兒體育教學活動實踐手冊》等圖書，深受廣大一線幼兒教師的好評。

圖書目錄

理論篇 \n
模塊1 幼兒趣味體操概述 \n
一什么是幼兒趣味體操 \n
二幼兒趣味體操的價值 \n
三幼兒趣味體操的基礎動作 \n
四幼兒趣味體操的基本動作 \n
五幼兒趣味體操的器械練習 \n
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模塊2 幼兒趣味體操基礎動作術(shù)語 \n
一動作術(shù)語 \n
二動作介紹 \n
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模塊3 幼兒趣味體操教程介紹 \n
一趣味體操教學大綱 \n
二趣味體操教學計劃 \n
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實踐篇 \n
模塊4 幼兒趣味體操技能介紹 \n
一墊上活動 \n
二單杠活動 \n
三雙杠活動 \n
四平衡木活動 \n
五吊環(huán)活動 \n
六蹦床活動 \n
七跳躍活動 \n
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模塊5 幼兒體能練習 \n
一幼兒體能的意義與價值 \n
二幼兒體操體能練習的情景創(chuàng)設 \n
三幼兒體操體能練習的要求 \n
四幼兒體操體能練習的內(nèi)容與方法 \n
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模塊6 幼兒趣味體操教學教案 \n
一小班 \n
二中班 \n
三大班 \n
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模塊7 幼兒趣味體操音樂創(chuàng)編與作品賞析 \n
一幼兒趣味體操音樂的特點 \n
二幼兒趣味體操音樂的應用特點 \n
三幼兒趣味體操音樂作品賞析 \n
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附錄 \n
幼兒趣味體操的考核內(nèi)容與評價 \n
游戲 \n
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