英語教育專業(yè)核心素養(yǎng)提升讀本：英語學(xué)習(xí)活動觀與活動設(shè)計

緒論
一、活動理論
二、學(xué)習(xí)活動的理論
三、關(guān)于課堂教學(xué)活動
四、語言活動教學(xué)法
第一單元 英語學(xué)習(xí)活動觀
一、英語學(xué)習(xí)活動觀概述
二、英語學(xué)習(xí)活動觀的活動以及學(xué)習(xí)活動
三、英語學(xué)習(xí)活動觀的教學(xué)設(shè)計
第二單元 英語課堂活動
一、英語課堂活動概述
二、英語課堂活動的構(gòu)成要素和特點
三、英語課堂教學(xué)活動的“活”與“化”
四、英語課堂教學(xué)活動的形式和類型
五、開展英語課堂活動的重要意義
第三單元 英語課堂活動的組織
一、成功組織英語課堂活動的四要素
二、不同形式英語課堂活動的組織
第四單元 英語課堂活動的設(shè)計
一、英語課堂活動的設(shè)計原則
二、英語課堂活動的分類
三、英語課堂活動的設(shè)計案例參考
附錄
一、常用英語教學(xué)術(shù)語
二、英語學(xué)科核心素養(yǎng)水平劃分
三、普通高中英語課程六要素的內(nèi)容要求
參考文獻(xiàn)