中學生物STEAM+節(jié)氣勞動實踐

　　《中學生物STEAM+節(jié)氣勞動實踐》提煉的24個實踐案例，以節(jié)氣時間為序，將STEAM理念融入各類勞動實踐活動，推出一個節(jié)氣一個勞動實踐，同時形成了“任務驅動、原理探索、設計制作、優(yōu)化拓展”的“四范式”策略，突出基于真實情境下提出的真實問題，強調對基本知識與技能的意義學習，指向分析、評價、創(chuàng)造的高階思維發(fā)展。

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