多元視閾下的大學英語教學研究

第一章 大學英語教學概述
第一節(jié) 大學英語教學的基本關系與基本原則
第二節(jié) 大學英語教學的目標
第三節(jié) 大學英語教學的模式、方法與手段
第二章 全球化語境下的大學英語教學
第一節(jié) 全球化
第二節(jié) 全球化與語言教育
第三節(jié) 全球化對大學英語教學的啟示
第三章 生態(tài)語言學視閾下的大學英語教學
第一節(jié) 生態(tài)語言學
第二節(jié) 大學英語教學的生態(tài)因素分析與應對態(tài)度
第三節(jié) 生態(tài)語言學對大學英語教學的啟示
第四章 多元文化視閾下的大學英語教學
第一節(jié) 多元文化教育與大學英語教學的關系
第二節(jié) 多元文化視閾下的大學英語聽力教學
第三節(jié) 多元文化視閾下的大學英語口語教學
第四節(jié) 多元文化視閾下的大學英語閱讀教學
第五節(jié) 多元文化視閾下的大學英語寫作教學
第六節(jié) 多元文化視閾下的大學英語翻譯教學
第七節(jié) 多元文化與當代英語教學改革
第五章 多元文化視閾下的大學英語教學模式探索
第一節(jié) 多元文化背景下的大學英語文化教學
第二節(jié) 基于跨文化交際的大學英語教學模式的構建
第三節(jié) 文化失語視閾下的互動式大學英語教學模式
第四節(jié) 多元智能理論指導下的大學英語教學模式探索
第五節(jié) 多元文化視閾下的大學英語教師專業(yè)發(fā)展
第六章 課程思政視閾下的大學英語教學變革
第一節(jié) 課程思政的內涵
第二節(jié) 課程思政的特征
第三節(jié) 大學英語課程思政價值分析
第四節(jié) 大學英語課程思政實施策略與路徑
第七章 大學英語教學的多元化發(fā)展
第一節(jié) 個性化大學英語教學模式
第二節(jié) 大學英語網絡教學實踐
第三節(jié) 大學英語立體化教學模式研究
參考文獻