西部農(nóng)村特崗教師發(fā)展?fàn)顩r和生態(tài)機(jī)制研究

緒 論 西部農(nóng)村特崗教師發(fā)展研究： 為何和如何

上篇 理論與政策探討

第一章 農(nóng)村特崗教師發(fā)展理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 關(guān)于人的發(fā)展方面的理論
第二節(jié) 關(guān)于社會(huì)學(xué)方面的理論
第三節(jié) 關(guān)于教育學(xué)方面的理論

第二章 “特崗計(jì)劃”政策探討
第一節(jié) “特崗計(jì)劃”政策概述
第二節(jié) “特崗計(jì)劃”政策解析
第三節(jié) “特崗計(jì)劃”政策執(zhí)行


中篇 發(fā)展?fàn)顩r分析
第三章 “特崗計(jì)劃”政策效果分析
第一節(jié) “特崗計(jì)劃”政策整體效果分析
第二節(jié) 西部地區(qū)實(shí)施“特崗計(jì)劃”成效分析
第三節(jié) 地方創(chuàng)新“特崗計(jì)劃”實(shí)踐探索

第四章 西部農(nóng)村特崗教師發(fā)展專題調(diào)查
第一節(jié) 西部農(nóng)村特崗教師生存狀況調(diào)查
第二節(jié) 西部農(nóng)村特崗教師工作狀況調(diào)查
第三節(jié) 西部農(nóng)村特崗教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

第五章 西部農(nóng)村特崗教師發(fā)展深度關(guān)注
第一節(jié) 西部農(nóng)村特崗教師發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié) 農(nóng)村特崗教師離職原因分析
第三節(jié) “特崗計(jì)劃”政策存在問(wèn)題分析

第六章 西部農(nóng)村特崗教師的多元印記
第一節(jié) 學(xué)生眼中的特崗教師
第二節(jié) 社會(huì)人士眼中的特崗教師
第三節(jié) 特崗教師本人的真情實(shí)感


下篇 生態(tài)機(jī)制建構(gòu)
第七章 農(nóng)村特崗教師發(fā)展生態(tài)機(jī)制建構(gòu)
第一節(jié) 農(nóng)村特崗教師發(fā)展生態(tài)機(jī)制
第二節(jié) 農(nóng)村特崗教師發(fā)展生態(tài)機(jī)制運(yùn)行方案
第三節(jié) 農(nóng)村特崗教師發(fā)展生態(tài)機(jī)制操作指南
第八章 “特崗計(jì)劃”政策的前景展望

第一節(jié) 留任特崗教師的專業(yè)進(jìn)階分析
第二節(jié) 留任特崗教師融合農(nóng)村的水平分析
第三節(jié) “特崗計(jì)劃”政策的前景展望

附錄
附錄1 西部農(nóng)村特崗教師發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問(wèn)卷
附錄2 西部農(nóng)村特崗教師發(fā)展?fàn)顩r訪談問(wèn)題
附錄3 關(guān)于問(wèn)卷及訪談的幾點(diǎn)說(shuō)明

參考文獻(xiàn)
后 記