世界語言教育發(fā)展報(bào)告

　　外語教育緊密對(duì)接國家戰(zhàn)略，服務(wù)于國家的經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)發(fā)展需求。全球化進(jìn)程對(duì)外語教育質(zhì)量的要求逐漸提高，改進(jìn)外語教學(xué)法是提高外語教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。 自20世紀(jì)50年代以來，歐美發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)代外語教學(xué)法發(fā)展突飛猛進(jìn)，尤其近20年來各種新興流派不斷涌現(xiàn)。本書分為"專題篇"和"國別篇"兩大部分，分別從專題和全球主要國家的角度，對(duì)國內(nèi)國外外語教育的**趨勢(shì)進(jìn)行了分析與研究，研究結(jié)果具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

　　文秋芳，北京外國語大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、教授、博士生導(dǎo)師，許國璋語言高等研究院院長，中國英漢語比較研究會(huì)副會(huì)長，《中國應(yīng)用語言學(xué)（英文）》、《中國外語教育》主編，System及Journal of English as a LinguaFranca 編委會(huì)委員。主要研究領(lǐng)域?yàn)閼?yīng)用語言學(xué)，研究興趣包括二語習(xí)得、教師教育、語言政策等。主持***和省部級(jí)研究項(xiàng)目30余項(xiàng)。出版專著17部、編著8部、教材7部，先后在境內(nèi)外公開發(fā)表論文近180篇。多次獲得***及各類省部級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)，向國家政府部門提交咨詢報(bào)告10余篇。楊佳，文學(xué)博士，首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院教師。2018年畢業(yè)于中國人民大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，2019年進(jìn)入北京外國語大學(xué)中國外語與教育研究中心博士后流動(dòng)站從事研究工作。主要研究方向?yàn)閲H中文教育、國家語言能力，在《方言》《語言教學(xué)與研究》《語言文字應(yīng)用》等中文專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文數(shù)篇。