當(dāng)代運動訓(xùn)練經(jīng)典理論與方法

專題1 運動訓(xùn)練模式的發(fā)展——從訓(xùn)練分期到“板塊”分期訓(xùn)練理論
第一節(jié) 訓(xùn)練分期理論的起源與發(fā)展
一、訓(xùn)練分期理論的提出和核心
二、訓(xùn)練分期理論的發(fā)展及其意義
三、訓(xùn)練分期理論的不同觀點和爭論
第二節(jié) “板塊”訓(xùn)練理論的起源與發(fā)展
一、“板塊”分期訓(xùn)練理論的提出與核心
二、“板塊”訓(xùn)練分期理論的發(fā)展及其意義
第三節(jié) “分期”與“板塊”訓(xùn)練理論的異同
第四節(jié) 運動訓(xùn)練模式發(fā)展展望
一、明確運動訓(xùn)練的競技能力與競技狀態(tài)的差別
二、運用生物學(xué)理論和方法揭示競技狀態(tài)和高峰的形成規(guī)律
三、現(xiàn)代科技助力訓(xùn)練分期理論的未來發(fā)展
四、科學(xué)認(rèn)識不同訓(xùn)練分期理論的學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用領(lǐng)域
參考文獻
專題2 運動訓(xùn)練基石的演變——從“超量恢復(fù)”學(xué)說到運動適應(yīng)理論
第一節(jié) “超量恢復(fù)”學(xué)說的起源與發(fā)展
一、“超量恢復(fù)”學(xué)說的提出和核心
二、“超量恢復(fù)”學(xué)說的發(fā)展及意義
三、“超量恢復(fù)”學(xué)說的不同觀點和爭論
第二節(jié) “適應(yīng)”理論的起源與發(fā)展
一、“適應(yīng)”理論的提出與核心
二、“適應(yīng)”理論的發(fā)展及意義
第三節(jié) 運動機能模型發(fā)展展望
一、從歷史發(fā)展的視角分析和評價運動機能模型
二、運動機能模型研究的未來發(fā)展
參考文獻
專題3 運動技能形成的基礎(chǔ)——協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練理論與實踐演變與進展
第一節(jié) 運動協(xié)調(diào)的涵義
一、協(xié)調(diào)(coordination)及運動協(xié)調(diào)的定義
二、運動協(xié)調(diào)的分類和要素
三、運動協(xié)調(diào)的生理基礎(chǔ)
第二節(jié) 運動協(xié)調(diào)理論的起源
一、體育運動實踐
二、發(fā)展心理學(xué)中的運動協(xié)調(diào)
三、運動生理學(xué)中的運動協(xié)調(diào)
第三節(jié) 運動協(xié)調(diào)理論的發(fā)展
一、運動協(xié)調(diào)的神經(jīng)生理理論發(fā)展
二、運動協(xié)調(diào)的實踐理論發(fā)展
第四節(jié) 運動協(xié)調(diào)理論的實踐應(yīng)用
一、專項技術(shù)分析
二、青少年訓(xùn)練
第五節(jié) 平衡能力的重要作用
一、平衡能力的測量方法
二、平衡能力與運動成績
……
專題4 耐力訓(xùn)練進展——專項供能比例、訓(xùn)練負(fù)荷模式和攝氧量動力學(xué)
專題5 力量訓(xùn)練的基礎(chǔ)原則——肌纖維募集定律理論
專題6 力量訓(xùn)練的發(fā)展——核心訓(xùn)練與功能性訓(xùn)練
專題7 超等長訓(xùn)練的理論與實踐進展
專題8 速度訓(xùn)練進展——高強度間歇訓(xùn)練的理論與實踐
專題9 力量和耐力同期訓(xùn)練理論
專題10 柔韌訓(xùn)練理論與方法進展
參考文獻