我國高職院?，F(xiàn)代學徒制運行機制研究

　　本書是作者個人及其團隊多年在現(xiàn)代學徒制領域的理論研究和實踐探索。書中對現(xiàn)代學徒制研究和實踐中的關鍵性問題做了闡釋分析，剖析了當前我國現(xiàn)代學徒制實施的現(xiàn)狀和問題，結合西方主要國家現(xiàn)代學徒制運行機制的經驗和啟示，探究了我國高職院校現(xiàn)代學徒制運行機制的構建。本書無論是在現(xiàn)代學徒制的理論研究層面還是在實踐探索層面都有比較好的參考借鑒價值。

　　賈文勝，男，1977年生，浙江永康人，教育博士、二級教授、碩士生導師，現(xiàn)任嘉興南湖學院黨委副書記、院長，享受國務院特殊津貼，兩次獲得guojiaji教學成果一等獎。被評為全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長、全國紡織服裝院校杰出校長，浙江省151第一層次人才、浙江省“之江青年社科學者”；兼任國家職業(yè)教育指導咨詢委員，中國職教學會常務理事、教育部現(xiàn)代學徒制專指委委員、浙江省人民政府督學、杭州市孔子研究會會長、杭州市青聯(lián)常委等。主要研究方向為高校黨建、職業(yè)教育、中國傳統(tǒng)文化，先后主持國家社科、教育部人文社科、浙江省高校重大攻關、浙江省社科規(guī)劃等省部級以上課題10多項，主持guojiaji職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設項目3項，在《紅旗文稿》《中國高教研究》《學術月刊》《高等工程教育研究》《浙江社會科學》等刊物發(fā)表論文50余篇，出版專著5部。