福建中職勞動(dòng)教育教程

　　本書(shū)旨在加強(qiáng)福建省中職學(xué)校的勞動(dòng)教育，滿(mǎn)足中職學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課所需。在落實(shí)勞動(dòng)教育的過(guò)程中，領(lǐng)會(huì)“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉”，可使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果；可促進(jìn)智育，將課堂上學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)、理論知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉得以?xún)?nèi)化和升華；可以使人體魄強(qiáng)健，為體育打好基礎(chǔ)，保悻身心的健康；可以使人的品質(zhì)力量最直接、最集中地體現(xiàn)在生產(chǎn)勞動(dòng)之中，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的審美觀、價(jià)值觀；可以使勞動(dòng)教育幫助學(xué)生形成堅(jiān)毅的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)新勞動(dòng)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)教育實(shí)踐的能力。由此養(yǎng)成學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)滿(mǎn)足新時(shí)代需要的國(guó)家建設(shè)者。

暫缺《福建中職勞動(dòng)教育教程》作者簡(jiǎn)介