2013年起,上海市實施特級校長、特級教師流動項目,鼓勵優(yōu)秀人才從市區(qū)向郊區(qū)、從城區(qū)學校向農村學校、從優(yōu)質學校向薄弱學校流動,促進教育均衡。本書是參與流動工作的特級校長、特級教師們對支教工作的思考與經驗總結,他們從校園文化建設、學校全局發(fā)展、提升教學質量、培育優(yōu)秀師資、自身專業(yè)成長方面講述了自己經歷的生動的故事和進行的深刻的思考,是不可多得的教育管理與支教建設的經驗之談,為教育管理者、青年教師提供了詳實的育人讀本,具有寶貴的參考價值。本書也為實施教育均衡,促進教育公平提供了政策實施的考察視角,記錄了優(yōu)秀教師改變薄弱學校的實踐與探索。