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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書論述并分析歸納了英語語法中的用法要點(diǎn)和難點(diǎn)，包括名詞、冠詞、代詞、介詞、形容詞、副詞、數(shù)（量）詞、連詞、感嘆詞和動(dòng)詞以及被動(dòng)語態(tài)、虛擬語氣、復(fù)合句、倒裝、強(qiáng)調(diào)、主謂一致關(guān)系等內(nèi)容，將復(fù)雜多變的語法內(nèi)容和現(xiàn)象簡(jiǎn)單化、易錯(cuò)和易混的規(guī)則和用法條理化。本書具有以下特點(diǎn)：（1）實(shí)用性強(qiáng)。中文講解簡(jiǎn)明扼要，從詞法到句法編排，重點(diǎn)突出，層次分明，便于英語學(xué)習(xí)者查閱和使用。（2）理論與實(shí)例結(jié)合。理論論述深入淺出，淺顯易懂，英文例句都有中文翻譯，有助于記憶和理解，加深對(duì)理論的理解和掌握。（3）適用范圍廣。所論述語法內(nèi)容深淺結(jié)合，適合各類英語學(xué)習(xí)者使用，同時(shí)可供廣大英語教師和研究者教學(xué)和研究使用。（4）特點(diǎn)突出。針對(duì)困擾學(xué)習(xí)者或經(jīng)常出錯(cuò)的語法難點(diǎn)，本書專門用星號(hào)做了標(biāo)記和提示，以幫助學(xué)習(xí)者精準(zhǔn)定位，快速有效地提高語法水平。

作者簡(jiǎn)介

　　李慶新，山東科技大學(xué)外國語學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)橛⒄Z教學(xué)法、二語習(xí)得、語法學(xué)和修辭學(xué)。主持或參加省級(jí)、校級(jí)教學(xué)及科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲省級(jí)、校級(jí)教學(xué)及科研成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，發(fā)表論文10余篇，編寫英語教材、著作等多部，曾獲“霍英東教育基金會(huì)第八屆高等院校青年教師獎(jiǎng)”、“山東省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”、?！敖虒W(xué)名師”、5311工程“優(yōu)秀青年教學(xué)骨干”、“十佳師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。

圖書目錄

第一章名詞、冠詞和代詞
1.1 名詞
1.1.1 名詞的分類
1.1.2 名詞的數(shù)
1.1.3 名詞的格
1.1.4 名詞的性
1.1.5 名詞的句法功能
1.2 冠詞
1.2.1 冠詞的分類
1.2.2 冠詞的用法
1.3 代詞
1.3.1 人稱代詞
1.3.2 物主代詞
1.3.3 指示代詞
1.3.4 反身代詞
1.3.5 疑問代詞
1.3.6 不定代詞
1.3.7 關(guān)系代詞
1.3.8 相互代詞
1.3.9 連接代詞
第二章介詞、形容詞和副詞
2.1 介詞
2.1.1 介詞的分類
2.1.2 介詞的位置
2.1.3 介詞的用法
2.2 形容詞
2.2.1 形容詞的句法功能
2.2.2 形容詞的位置
2.2.3 形容詞原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)
2.2.4 名詞化的形容詞
2.3 副詞
2.3.1 副詞的位置
2.3.2 副詞的句法功能
2.3.3 副詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)
第三章連詞、數(shù)（量）詞和感嘆詞（句）
3.1 連詞
3.1.1 連詞的分類
3.1.2 連詞的用法
3.2 數(shù)（量）詞
3.2.1 基數(shù)詞
3.2.2 序數(shù)詞
3.2.3 數(shù)詞的其他用法
3.2.4 量詞
3.3 感嘆詞（句）
3.3.1 感嘆詞
3.3.2 how 和 what引導(dǎo)的感嘆句
第四章動(dòng)詞的分類和形式
4.1 動(dòng)詞的分類
4.1.1 實(shí)義動(dòng)詞
4.1.2 系動(dòng)詞
4.1.3 助動(dòng)詞
4.1.4 情態(tài)動(dòng)詞
4.1.5 特殊動(dòng)詞
4.2 動(dòng)詞的形式
4.2.1 動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)
4.2.2 動(dòng)詞的過去式和過去分詞
4.2.3 動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞
第五章非限定動(dòng)詞
5.1 概述
5.2 分類和用法
5.2.1 動(dòng)詞不定式
5.2.2 分詞
……
第六章動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)
第七章虛擬語氣
第八章復(fù)合句
第九章倒裝和強(qiáng)調(diào)
第十章主謂一致關(guān)系