書籍設(shè)計教程

　　書籍是人類思想文化的物質(zhì)載體，成為促進(jìn)人類進(jìn)步的標(biāo)志性產(chǎn)物。正如高爾基所言“書是人類進(jìn)步的階梯”。書籍設(shè)計不僅是一項綜合的視覺傳達(dá)活動，設(shè)計者除了利用文字、圖形、色彩、質(zhì)感等的外在表達(dá)還要融入到作者的精神思想、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面。它可以借助繪畫、攝影、書法等藝術(shù)形式進(jìn)行綜合應(yīng)用。設(shè)計者還應(yīng)具備文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、科技等方面素養(yǎng)，應(yīng)具有較高的多元藝術(shù)審美情趣。通過設(shè)計使書的內(nèi)容得以完美展現(xiàn)，使書籍成為一個和諧的統(tǒng)一體?！稌O(shè)計教程》重要特點在于，首先．強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，為從事書籍設(shè)計專業(yè)者提供書籍設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識、理論知識。其次，在掌握基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，進(jìn)行經(jīng)典作品分析，并進(jìn)行發(fā)散式思維訓(xùn)練。再次．注重設(shè)計思維的開發(fā)，運用簡潔易懂的語言深入分析設(shè)計過程中可能遇到的問題以及解決方案。書中圖例是在曰常教學(xué)中的近萬張圖片資料中嚴(yán)格篩選后編入的．不僅有中外歷史經(jīng)典，更有當(dāng)下諸多名家的作品，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書籍設(shè)計的同時，能夠?qū)v史與當(dāng)今社會上的著名作品與時代的新生產(chǎn)物有所了解。在匯聚多所高校書籍設(shè)計專業(yè)教師的經(jīng)驗基礎(chǔ)上．總結(jié)展現(xiàn)出書籍設(shè)計中經(jīng)常出現(xiàn)的疑問解答。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及分析解決問題的能力，以達(dá)到理論與實踐綜合提高的目的。

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