數(shù)字時(shí)代的心智開發(fā)：面向21世紀(jì)教育的學(xué)習(xí)科學(xué)

　　本書是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）組織編寫的聚焦數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)科學(xué)**研成果的著作，包括從神經(jīng)科學(xué)、社會(huì)、認(rèn)知和行為科學(xué)、教育、計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)、人工智能/機(jī)器學(xué)習(xí)、工程技術(shù)等跨學(xué)科視角的研究成果。書中匯集了學(xué)習(xí)科學(xué)幾個(gè)主要方向（神經(jīng)科學(xué)與教育、種族與教育、焦慮和動(dòng)機(jī)對學(xué)習(xí)的影響、技術(shù)與學(xué)習(xí)、數(shù)字媒體與學(xué)習(xí)等）上的前沿研究，這些研究與教育實(shí)踐結(jié)合密切。本書從研究方法到教育實(shí)踐變革方面，對我國學(xué)習(xí)科學(xué)的研究和發(fā)展都有借鑒意義。

暫缺《數(shù)字時(shí)代的心智開發(fā)：面向21世紀(jì)教育的學(xué)習(xí)科學(xué)》作者簡介