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內容簡介

　　“隨園夜話”班主任沙龍，由南京師范大學班主任研究中心發(fā)起，由一批熱愛班主任工作的高校教師和一線班主任自發(fā)組成，旨在為廣大一線班主任提供合作學習、分享智慧、共同成長的交流平臺。截至目前，沙龍已走過了12個年頭，舉辦了超過100期研討活動。每次參與沙龍活動的有來自各個學校的優(yōu)秀班主任代表、校長以及班主任研究領域的知名學者、專家。因其直擊班主任成長困惑，契合班主任專業(yè)成長需求，活動形式新穎、靈活、獨特，“隨園夜話”班主任沙龍正在成為班主任的文化名片?！鞍嘀魅喂ぷ魇照劇眳矔谡砩除埩子憙热莸幕A上，對班主任關心的幾大領域問題進行了再次提煉、討論和解讀，是沙龍集體研討智慧的結晶。

作者簡介

　　韋成旗，南京外國語學校仙林分校中學數學高級教師，優(yōu)秀班主任，年級組長，南京師范大學班主任研究中心兼職研究員，“隨園夜話”班主任沙龍骨干成員，南京市仙林地區(qū)中小學班主任聯(lián)盟秘書長，南京市棲霞區(qū)中學數學兼職教研員。擔任班主任工作二十多年來，所帶班級多次被評為市、區(qū)先進班集體。獲南京市優(yōu)秀青年教師、南京市棲霞區(qū)學科教學帶頭人等榮譽稱號。參與《班主任工作技能訓練》《精神家園共營造——班主任與每個班級》等班主任培訓用書的編寫。主持或參與多個省、市級課題研究，發(fā)表德育論文多篇，多次在全國、省、市班主任培訓活動中交流班主任工作，深受好評。楊學，南京外國語學校仙林分校燕子磯校區(qū)小學部德育主任，南京市德育帶頭人，南京師范大學班主任研究中心兼職研究員，“隨園夜話”班主任沙龍骨干成員，南京市仙林地區(qū)中小學班主任聯(lián)盟副秘書長。獲江蘇省心理教育研究先進個人、南京市直屬學校優(yōu)秀中隊輔導員、南京市玄武區(qū)“斯霞式人民教師”、南京市棲霞區(qū)德育先進個人等榮譽稱號。獨立主持或參與省、市級課題研究，發(fā)表多篇教育教學論文。

圖書目錄

一日談隱形的翅膀——理想與教育
【情境引入】 “共和國勛章”獲得者鐘南山
【隨園夜話】
【問題聚焦】班級如何開展理想教育？
◇名師視角班級理想教育實踐與思考
◇專家解讀談理想教育
◇高手支招理想教育在中德合作辦學項目中的探索
【實踐探索】實施理想教育的新途徑
二日談讓學生快樂地化繭成蝶——生活與教育
【情境引入】四塊糖的故事
【隨園夜話】
【問題聚焦】班主任如何做好生活中的教育？
◇名師視角生活教育的當下內涵與可能途徑
◇專家解讀從“一片小樹林”解讀生活教育
◇高手支招行知小學的生活教育
【實踐探索】生活資源課程化，在生活中實施教育
關愛他人，從身邊做起
三日談
幸福是奮斗出來的——勞動與教育
【情境引入】誠實勞動，創(chuàng)造美好生活
【隨園夜話】
【問題聚焦】如何針對不同階段、不同類型、不同地區(qū)的學校設計和開展勞動教育？
◇名師視角班級勞動教育的“知”與“行”
◇專家解讀對勞動教育的幾點認識
◇高手支招城市小農夫：勞動教育課程的創(chuàng)意設計與實施
【實踐探索】勞動課程設計
四日談
讓孩子也來做研究——科學與教育
【情境引入】喬布斯與科技革命
錢學森之問
【隨園夜話】
【問題聚焦】班主任如何開展科學教育？
◇名師視角班主任如何開展班級科學教育
◇專家解讀如何看待班主任組織班級科學教育
◇高手支招潤物細無聲
【實踐探索】班級建立小研究所
……
五日談激發(fā)“心動力”——心理與教育
六日談溝通心靈的橋梁——音樂與教育
七日談一路上揮灑陽光——體育與教育
八日談孩子智慧長在手指上——繪畫與教育
九日談因為有你而幸?！煌c教育
十日談永恒的經典——影視與教育
附錄
后記