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追尋化學教育的本源:化學疑難問題研究

追尋化學教育的本源:化學疑難問題研究

定 價:¥69.00

作 者: 岳文虹,苑凌云
出版社: 陜西科學技術出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787536979833 出版時間: 2021-01-01 包裝:
開本: 16開 頁數: 字數:  

內容簡介

  “為學患無疑,疑則有進”,本書通過對高中化學常見疑難熱點問題進行解答與匯編,以期向讀者展現“真實”的化學;并結合若干化學經典思想和哲學觀點的論述,加深讀者對化學學科本質及其價值的認識。 本書整體分為五個專題,分別是:專題一:《元素化合物》;專題二:《化學反應原理》;專題三:《物質結構與性質》;專題四:《化學實驗》;專題五:《有機化學》。

作者簡介

  岳文虹,大同煤礦第一中學教研員,高級教師,畢業(yè)于淮北煤炭師范學院化學專業(yè)。全國高中化學課改優(yōu)秀教師、全國理化科研優(yōu)秀教師、山西省教學能手。在全國中文核心期刊上發(fā)表論文數篇,《求醫(yī)不如求己》被評為山西省優(yōu)秀校本課程。 苑凌云,大同煤礦第一中學教師,畢業(yè)于華中師范大學化學師范專業(yè)。2019年獲中國化學會“第十四屆全國基礎教育化學新課程實施成果”教學案例類特等獎,在全國中文核心期刊上發(fā)表論文數篇。

圖書目錄

目 錄

專題一元素化合物

問題1 物質的量單位重新修訂的背景是什么? 國際單位制(SI)的

7個基本單位是如何定義的? ……………………………………… 1

問題2 NA背后所蘊含的“科學認識論”是什么? ……………………… 3

問題3 什么是絕對零度? …………………………………………………… 4

問題4 所有物質都有三態(tài)變化嗎? 物質只有3種狀態(tài)嗎? ……………… 5

問題5 為什么膠體具有丁達爾效應? 如何做好該實驗? ………………… 7

問題6 為什么加入電解質溶液或帶有相反電荷的膠體粒子可以使膠

體聚沉? ……………………………………………………………… 8

問題7 如何判斷氧化還原反應能否發(fā)生? ……………………………… 10

問題8 鈉的化學性質有哪



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