高等職業(yè)教育體系比較研究與我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展思考

第一章 職業(yè)教育體系的基本內(nèi)涵
第一節(jié) 職業(yè)教育體系的概念
第二節(jié) 職業(yè)教育體系的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 職業(yè)教育體系的功能
第二章 西方職業(yè)教育發(fā)展綜述及基本趨勢(shì)
第一節(jié) 西方職業(yè)教育發(fā)展綜述
第二節(jié) 西方職業(yè)教育發(fā)展的基本趨勢(shì)
第三章 德國(guó)高等職業(yè)教育體系簡(jiǎn)析
第一節(jié) 德國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程
第二節(jié) 德國(guó)高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)
第三節(jié) 德國(guó)校企合作案例分析
第四節(jié) 德國(guó)高等職業(yè)教育體系對(duì)我國(guó)的啟示
第四章 美國(guó)高等職業(yè)教育體系簡(jiǎn)析
第一節(jié) 美國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程
第二節(jié) 美國(guó)高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)
第三節(jié) 美國(guó)校企合作案例分析
第四節(jié) 美國(guó)高等職業(yè)教育對(duì)我國(guó)的啟示
第五章 新西蘭高等職業(yè)教育體系簡(jiǎn)析
第一節(jié) 新西蘭高等職業(yè)教育發(fā)展歷程
第二節(jié) 新西蘭高等職業(yè)教育的發(fā)展特色
第三節(jié) 新西蘭高等職業(yè)教育對(duì)我國(guó)的啟示
第六章 澳大利亞高等職業(yè)教育體系簡(jiǎn)析
第一節(jié) 澳大利亞高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程
第二節(jié) 澳大利亞高等職業(yè)教育體系構(gòu)成和基礎(chǔ)
第三節(jié) 澳大利亞高等職業(yè)教育體系的特點(diǎn)
第四節(jié) 澳大利亞高等職業(yè)教育對(duì)我國(guó)的啟示
第七章 我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展歷程與現(xiàn)狀
第一節(jié) 我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展歷程
第二節(jié) 我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展取得的成就
第三節(jié) 我國(guó)高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展面臨的問題、原因及應(yīng)對(duì)策略
第八章 新時(shí)代我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展展望
第一節(jié) 工匠精神融人高等職業(yè)教育的路徑
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代高等職業(yè)教育的發(fā)展與創(chuàng)新
第三節(jié) 高等職業(yè)教育供給側(cè)改革路徑
第四節(jié) 新時(shí)代高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展展望
主要參考文獻(xiàn)