校園應(yīng)急管理

上篇
第一章 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理概述
第一節(jié) 突發(fā)事件的定義、特征與分類、分級
第二節(jié) 應(yīng)急管理的含義和特征
第三節(jié) 校園突發(fā)事件與應(yīng)急管理
第四節(jié) 校園突發(fā)事件的新特點
第二章 校園突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警機制的構(gòu)建
第一節(jié) 校園突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警機制的內(nèi)涵、功能及意義
第二節(jié) 校園突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警機制的實施原則和組織體系
第三節(jié) 構(gòu)建校園突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警機制的路徑
第四節(jié) 校園突發(fā)事件預(yù)防預(yù)警教育
第五節(jié) 教育網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)防預(yù)警
第三章 校園突發(fā)事件保障機制的構(gòu)建
第一節(jié) 人力資源保障
第二節(jié) 財力、信息、科技、交通保障
第三節(jié) 應(yīng)急預(yù)案編寫及其應(yīng)用
第四節(jié) 制度保障
第四章 校園突發(fā)事件處置機制的構(gòu)建
第一節(jié) 處理突發(fā)事件的基本原則
第二節(jié) 突發(fā)事件處置的流程
第三節(jié) 多位一體聯(lián)動機制的構(gòu)建與實施
第四節(jié) 自救、互救、他救的策略
第五章 校園突發(fā)事件恢復(fù)重建機制的構(gòu)建
第一節(jié) 突發(fā)事件恢復(fù)重建的內(nèi)涵及其意義
第二節(jié) 校園突發(fā)事件善后處理機制的構(gòu)建
第三節(jié) 安撫工作的基本原則與步驟
第四節(jié) 恢復(fù)重建工作的階段及關(guān)鍵環(huán)節(jié)
第六章 校園應(yīng)急管理評價機制的構(gòu)建
第一節(jié) 校園應(yīng)急管理評價模式多格局
第二節(jié) 校園應(yīng)急管理評價方式多樣化
第三節(jié) 校園應(yīng)急管理評價主體多元化
第四節(jié) 校園應(yīng)急管理評價結(jié)果的作用
中篇
第七章 自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對
第一節(jié) 地震災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對
第二節(jié) 其他地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對
第三節(jié) 氣象災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對
第八章 校園公共安全事故的預(yù)防與應(yīng)對
第一節(jié) 恐怖襲擊的預(yù)防與應(yīng)對
第二節(jié) 校園欺凌事故的預(yù)防與應(yīng)對
第三節(jié) 邪教及傳銷組織引發(fā)的安全事故的預(yù)防與應(yīng)對
第四節(jié) 性侵害的預(yù)防與應(yīng)對
第五節(jié) 校園群體騷亂事件的預(yù)防與應(yīng)對
第六節(jié) 校園周邊環(huán)境的綜合治理
第九章 校園公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)對
第一節(jié) 食物中毒事件的預(yù)防與應(yīng)對
第二節(jié) 傳染病的預(yù)防與應(yīng)對
第三節(jié) 動物疫情的防控與應(yīng)對
第十章 校園災(zāi)難事故的預(yù)防與應(yīng)對
第一節(jié) 校園交通事故的預(yù)防與應(yīng)對
第二節(jié) 校園消防事故的預(yù)防與應(yīng)對
第三節(jié) 校園溺水事故的預(yù)防與應(yīng)對
第四節(jié) 危險化學(xué)品事故的預(yù)防與應(yīng)對
第五節(jié) 環(huán)境污染事故的預(yù)防與應(yīng)對
第六節(jié) 教學(xué)活動安全事故的預(yù)防與應(yīng)對
第十一章 考試安全事故的預(yù)防與應(yīng)對
第一節(jié) 考試安全的重要性
第二節(jié) 中小學(xué)校園考試安全事故的預(yù)防與應(yīng)對
第三節(jié) 中考安全事故的預(yù)防與應(yīng)對
第四節(jié) 高考安全事故的預(yù)防與應(yīng)對
第十二章 校園網(wǎng)絡(luò)與信息突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)對
第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息安全
第二節(jié) 惡意代碼
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)犯罪與信息安全立法
第四節(jié) 操作系統(tǒng)安全
第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御
第十三章 校園心理危機的預(yù)防和救助
第一節(jié) 心理危機的界定與表現(xiàn)形式分析
第二節(jié) 心理危機預(yù)防與救助機制的構(gòu)建
第三節(jié) 常見心理障礙的咨詢與救助
第四節(jié) 心理危機預(yù)防和救助人員的培訓(xùn)
第五節(jié) 心理危機預(yù)防和救助案例分析
第十四章 學(xué)生傷害事故處理的原則與策略
第一節(jié) 學(xué)生傷害事故的歸責原則
第二節(jié) 學(xué)生傷害事故侵權(quán)責任構(gòu)成要件
第三節(jié) 學(xué)生傷害事故中學(xué)校免責的情形
第四節(jié) 學(xué)生傷害事故中學(xué)校承擔責任的主要情形
第五節(jié) 學(xué)生傷害事故處理的基本程序及應(yīng)對要點
下篇
第十五章 學(xué)校應(yīng)急課程建設(shè)
第一節(jié) 教學(xué)資源的開發(fā)和利用
第二節(jié) 安全教育校本課程開發(fā)
第三節(jié) 應(yīng)急專題教育教學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 其他課程滲透應(yīng)急教育教學(xué)設(shè)計
第十六章 中小學(xué)應(yīng)急教育實踐形式的創(chuàng)新
第一節(jié) 應(yīng)急教育實踐的方法創(chuàng)新
第二節(jié) 應(yīng)急演練的實施與注意事項
第三節(jié) 綜合實踐活動的應(yīng)急教育
第四節(jié) 學(xué)生參與應(yīng)急管理實踐
第五節(jié) 國外災(zāi)難教育的經(jīng)驗與啟迪
第十七章 國家安全教育
第一節(jié) 設(shè)立全民國家安全教育日的意義
第二節(jié) 國家安全教育的內(nèi)容
第三節(jié) 維護國家安全是每個學(xué)生的義務(wù)
第四節(jié) 國家安全教育典型案例及啟示
第十八章 急救常識
第一節(jié) 突發(fā)疾病的急救
第二節(jié) 意外傷害的急救
第三節(jié) 動物傷人的急救
后記