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內(nèi)容簡介

　　哎呀，憨大叔的牛被人騙走了！別擔(dān)心，憨大叔可不傻，看他如何跟騙子們斗智斗勇吧！這是來自印度尼西亞的童話故事，本書的插畫運(yùn)用丙烯顏料繪制而成，畫面層次豐富而明朗，顏色飽滿、濃重、鮮潤，且富有光澤。不管是人物形象、服飾，還是自然環(huán)境，都很好地體現(xiàn)出印度尼西亞的特色?！锻捖?lián)合國》全套共38冊，通過小姑娘嘟嘟和羊小弟游歷各國展開故事，一個故事與一個國家的文化相結(jié)合，激發(fā)小朋友對世界文化的好奇心。每本書的最后，還有對故事中所提到國家的簡單介紹，讓我們的孩子在讀故事之余，對外面的世界有一個基本的了解。這是迄今為止極全的一套世界級童話大系，更是一套關(guān)于世界文化的圖書。歷時(shí)30年，尋訪42國，不遺余力地搜尋出全世界經(jīng)典的傳統(tǒng)童話，再由各國優(yōu)秀的插畫大師聯(lián)袂打造，每本書都給人以不同的閱讀感受，是超級大系！

作者簡介

暫缺《大學(xué)生思想道德水平評價(jià)的理論與實(shí)踐》作者簡介

圖書目錄

第一章大學(xué)生思想道德水平評價(jià)的意義及現(xiàn)狀
第一節(jié) 問題的提出及其研究意義
第二節(jié) 大學(xué)生思想道德評價(jià)的基本功能
第三節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
第四節(jié) 課題研究概述
第二章國外思想道德評價(jià)的發(fā)展脈絡(luò)與啟迪
第一節(jié) 國外思想道德評價(jià)理論的發(fā)展
第二節(jié) 國外思想道德評價(jià)方法的發(fā)展
第三節(jié) 國外思想道德評價(jià)對我國大學(xué)生思想道德評價(jià)的借鑒及啟示
第三章大學(xué)生思想道德水平評價(jià)原則、標(biāo)準(zhǔn)研究
第一節(jié) 大學(xué)生思想道德水平的評價(jià)原則
第二節(jié) 大學(xué)生思想道德水平的評價(jià)條件
第三節(jié) 大學(xué)生思想道德水平的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第四章大學(xué)生思想道德水平評價(jià)指標(biāo)體系的建構(gòu)
第一節(jié) 評價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)涵及意義
第二節(jié) 建構(gòu)評價(jià)指標(biāo)體系的原則、依據(jù)、步驟、方法
第三節(jié) 評價(jià)指標(biāo)體系權(quán)重設(shè)置的常用方法
第五章大學(xué)生思想道德水平評價(jià)的常用方法
第一節(jié) 大學(xué)生思想道德水平評價(jià)應(yīng)遵循的方法論原則
第二節(jié) 大學(xué)生思想道德水平評價(jià)常用的具體方法
第六章大學(xué)生思想道德水平評價(jià)方法的改革與創(chuàng)新
第一節(jié) 大學(xué)生思想道德水平評價(jià)方法改革的基本走向
第二節(jié) “四水平分層”評價(jià)：一種新的思想道德水平評價(jià)方法
第三節(jié) “四水平分層”評價(jià)方法的應(yīng)用
第七章大學(xué)生思想道德水平發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告：以“四水平分層”評價(jià)新方法
第一節(jié) 調(diào)查基本情況介紹
第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果分析與問題討論
第三節(jié) 建議與對策
參考文獻(xiàn)
后記