高等教育質(zhì)量評價：方法與案例

第一章 高等教育質(zhì)量評價簡介
一、高等教育質(zhì)量的內(nèi)涵、特征與維度
二、高等教育質(zhì)量的評價方法與量化技術
第二章 國外高等教育質(zhì)量研究的現(xiàn)狀、方法及案例
一、質(zhì)量研究
二、方法與案例
三、有待進一步研究的課題
第三章 管理質(zhì)量評價方法及案例
一、管理質(zhì)量評價研究的現(xiàn)狀
二、管理質(zhì)量評價研究的內(nèi)容
三、管理質(zhì)量評價的方法
四、管理質(zhì)量評價的案例
第四章 教學質(zhì)量評價方法及案例
一、教學質(zhì)量評價概述
二、教學質(zhì)量評價內(nèi)容
三、教學質(zhì)量評價方法
四、教學質(zhì)量評價案例
第五章 學習質(zhì)量評價方法及案例
一、學習質(zhì)量及其現(xiàn)狀
二、學習質(zhì)量評價方法
三、學習質(zhì)量評價中確定指標權重的方法
四、學習質(zhì)量評估的案例
第六章 心理／質(zhì)量素質(zhì)評價方法及案例
一、大學生心理質(zhì)量／素質(zhì)
二、心理素質(zhì)／質(zhì)量測量工具
三、心理素質(zhì)／質(zhì)量評價方法
四、心理質(zhì)量／素質(zhì)評價案例
第七章 科研質(zhì)量評價方法及案例
一、科研質(zhì)量評價概述
二、科研質(zhì)量評價指標體系構(gòu)建
三、科研質(zhì)量評價方法與技術
四、科研質(zhì)量評價研究案例
第八章 教師質(zhì)量評價方法及案例
一、教師質(zhì)量評價概論
二、教師質(zhì)量評價指標體系的構(gòu)建
三、教師質(zhì)量評價方法／技術
四、教師質(zhì)量評價案例
第九章 固定資產(chǎn)質(zhì)量／績效評價方法及案例
一、固定資產(chǎn)及其管理質(zhì)量／績效
二、高校固定資產(chǎn)管理質(zhì)量／績效指標建構(gòu)
三、高校固定資產(chǎn)管理技術與方法
四、高校固定資產(chǎn)管理質(zhì)量／績效案例
第十章 總結(jié)與展望
一、何為高等教育質(zhì)量評價
二、高等教育質(zhì)量評價要評什么
三、用什么方法來對高等教育質(zhì)量進行評價
四、高等教育質(zhì)量評價的目的和作用
后 記