教師需要站著成長：讓教師成為站著的英雄

　　《教師需要站著成長 讓教師成為站著的英雄/教育新秩序叢書》從現(xiàn)今教師的實(shí)際狀況，有理有據(jù)地反思了許多教師不追進(jìn)取，以教書為業(yè)的弊病?！督處熜枰局砷L 讓教師成為站著的英雄/教育新秩序叢書》作者從精神、思想、基礎(chǔ)、學(xué)問、行動五個方面提出了努力的途徑與方法，有許多精辟的論述和有效的舉措。其中“站著成長的基礎(chǔ)”，從前、后、上、下、左、右方位，闡說夯實(shí)基礎(chǔ)的重要性，令人耳目一新?！督處熜枰局砷L 讓教師成為站著的英雄/教育新秩序叢書》內(nèi)容全面，論證嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，具有很實(shí)際的說服力，對于中小學(xué)教師提升自身修養(yǎng)有一定的系統(tǒng)性和指導(dǎo)意義。象紀(jì)實(shí)”訴說心曲，“經(jīng)典故事”尋覓法寶，“新思考”開啟思維，“行動指南”指點(diǎn)迷津。一本理性思考成功的書，一本洗禮頭腦風(fēng)暴的書，一本喚醒心靈前行動力的書——教師不能沒有的朋友。

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