生命價值與教育情懷

　　本書匯集山東省陽信縣立足縣情扎實實施國家教師教育綜合改革試點項目——“名校長名班主任名教師”建設(shè)工程六年來涌現(xiàn)的過程性成果。主要內(nèi)容包括培訓體會隨筆、教育故事分享、教育思想提煉、專業(yè)成長感悟、很好課題論文、學科教學設(shè)計等。對廣大中小學校長、班主任、一線教師推進專業(yè)成長有一定啟發(fā)作用，對教育行政部門管理人員、教師專業(yè)發(fā)展研究人員有借鑒價值。

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