導論
第一章 系統(tǒng)論與大學生社會實踐概述
第一節(jié) 系統(tǒng)論概述
第二節(jié) 大學生社會實踐概述
本章結語
第二章 大學生社會實踐體系的構建
第一節(jié) 大學生社會實踐宏觀體系分析
第二節(jié) 大學生社會實踐微觀體系分析
第三節(jié) 大學生社會實踐的具體優(yōu)化措施
本章結語
第三章 大學生社會實踐評價機制研究
第一節(jié) 大學生社會實踐評價體系研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 開展大學生社會實踐評價工作的必要性
第三節(jié) 構建大學生社會實踐評價機制的意義
第四節(jié) 大學生社會實踐評價體系的設計
第五節(jié) 大學生社會實踐評價的基準
第六節(jié) 構建大學生社會實踐評價體系的思考
第七節(jié) 大學生社會實踐評價內容
本章結語
第四章 當代社會視域下的大學生社會實踐
第一節(jié) “互聯(lián)網+”視域下的大學生社會實踐
第二節(jié) “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”視域下的大學生社會實踐
第三節(jié) 當代社會視域下大學生社會實踐長效機制建設
本章結語
參考文獻