培根鑄魂：社會主義核心價值觀深度凝練與傳播認同研究

　　該書稿共分為上、中、下三篇，全書立足于實證調(diào)查研究，采用問卷調(diào)查、訪談和文獻調(diào)查方法，結(jié)合案例分析，系統(tǒng)探討和闡述了諸如深度凝練的原則和依據(jù)、凝練的成就與問題、國內(nèi)傳播的體制機制保障、對外傳播的有效途徑以及認同機制、指標體系、知行水平評測方法、測評模型構(gòu)建與應(yīng)用等問題。理論概括深刻中肯，案例展示充分具體，有較高的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

　　陳延斌，江蘇豐縣人，二級教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任江蘇省社科重點研究基地江蘇師范大學(xué)中華家文化研究院院長、江蘇師范大學(xué)倫理學(xué)與德育研究中心主任、江蘇師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員，是江蘇省馬克思主義理論重點學(xué)科帶頭人。兼任中國人民大學(xué)教育部社科研究基地“倫理學(xué)與道德建設(shè)研究中心”特聘研究員、江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心特聘研究員等。在《哲學(xué)研究》《馬克思主義研究》《光明日報》《人民日報》等報刊上發(fā)表論文230余篇；獨著與合作出版《雕塑明天的品質(zhì)：跨世紀國民思想道德素質(zhì)建構(gòu)》、《中國家訓(xùn)史》、《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻輯刊》（全30冊）、《家國情懷：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風文化》、《播種品德 收獲命運：未成年公民道德養(yǎng)成的理論與實踐》、《陶鑄國魂：社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程對策研究》、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化簡明讀本》、《三教九流》、《未成年人美德養(yǎng)成實用指導(dǎo)手冊》、《新倫理學(xué)》等書30多種。主持國家社科基金重大項目、重點與一般項目共5項，省部級項目10多項。2019年被教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號。