現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)理論與發(fā)展的多維研究

第一章 英語(yǔ)教學(xué)概述
第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的基本原則
第四節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二章 英語(yǔ)教學(xué)模式理論構(gòu)建
第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備
第二節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估
第四節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)反饋
第三章 英語(yǔ)的語(yǔ)言教學(xué)
第一節(jié) 英語(yǔ)閱讀教學(xué)
第二節(jié) 英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
第三節(jié) 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
第四節(jié) 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
第四章 英語(yǔ)跨文化教學(xué)研究
第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)與跨文化意識(shí)
第二節(jié) 英語(yǔ)跨文化交際傳播教學(xué)方法
第三節(jié) 英語(yǔ)課程中的跨文化交際能力培養(yǎng)
第五章 信息時(shí)代現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展
第一節(jié) 信息化教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)與教學(xué)環(huán)境
第二節(jié) 高校英語(yǔ)信息化教學(xué)方式
第三節(jié) 高校英語(yǔ)數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)
第六章 信息時(shí)代英語(yǔ)教師信息能力提升
第一節(jié) 信息時(shí)代英語(yǔ)教師角色分析
第二節(jié) 英語(yǔ)教師信息能力提升的可行性
第三節(jié) 英語(yǔ)教師信息能力提高對(duì)策
第七章 信息時(shí)代英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)研究
第一節(jié) 信息時(shí)代自主學(xué)習(xí)的相關(guān)概念
第二節(jié) 信息時(shí)代英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題與策略
第三節(jié) 信息時(shí)代自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 信息時(shí)代英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的發(fā)展
參考文獻(xiàn)
后　記