執(zhí)劍而舞：用代碼創(chuàng)作藝術(shù) [美]戈蘭·萊文

　　本書是學(xué)習(xí)計算性藝術(shù)和設(shè)計的指南，涵蓋豐富的作業(yè)、練習(xí)、藝術(shù)家訪談錄和超過170幅創(chuàng)意作品插圖。本書面向所有藝術(shù)教育工作者和實踐者，將代碼作為一種創(chuàng)意媒介，是指導(dǎo)計算機科學(xué)家從STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）過渡到STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)）的有益參考。書中包含大量創(chuàng)意編程實例，涵蓋經(jīng)典作品和現(xiàn)代作品。不同于面向程序員的教程，本書強調(diào)適用于藝術(shù)和設(shè)計課堂的編程教學(xué)方法，可幫助從事藝術(shù)創(chuàng)作的讀者快速掌握所需的編程技能。

　　Golan Levin是卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)電子藝術(shù)方向的教授，F(xiàn)rank-Ratchye創(chuàng)意研究室主管。他還是卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、建筑學(xué)院、娛樂與科技中心的客座教授。他目前主要從事藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、文化等領(lǐng)域的跨學(xué)科研究工作。