歷史自信與中國道路

導論 “史者，所以明夫治天下之道也”：歷史自信的出場因緣 歷史自信 一、歷史自信的四重現實依據
二、歷史自信的四層理論內涵
三、歷史自信具備鮮明的未來指向
四、于長時段中把握“歷史自信”
五、百年青年榮光與堅定歷史自信
六、近四十年來黨史國史領域的歷史虛無主義思潮與類型
第二章 歷史自覺
一、賡續(xù)精神譜系，走好“精神長征”
二、源起、源頭與源泉：深入理解“偉大建黨精神”的內涵
三、學史增信，發(fā)掘共產黨人的精神密碼
四、從歷史的“三岔口”走向覺醒
五、以大歷史觀重新審視“五四”
第三章 歷史思維
一、“以古人之規(guī)矩，開自己之生面”：領導干部為何要提高歷史思維能力？
二、鑒古知今，學史明智
三、上古下今，所思不遠
四、關于百年黨史學習教育的四點思考
五、中華民族共同體意識的歷史文化優(yōu)勢
第四章 歷史智慧
一、“德主刑輔，道一風同”：中華傳統(tǒng)德治理念與實踐
二“六合同風，九州共貫”：中國古代大一統(tǒng)傳統(tǒng)及演變
三、“宇縣復小康”：中國歷史上的“小康論”
四、治國之道，務在舉賢
五、化育風氣，造就良才
六、大江大河有大治：治水與中華民族精神的塑造
七、化危為機的中國智慧
八、千年家國兩相依 歷史修養(yǎng) “此天地之所以為大也” 二、《論語》“君子”之境的當代價值
三、共產黨人當養(yǎng)“浩然之氣”：《孟子》的時代意蘊
四、“清明高節(jié)滿乾坤”：范門家風漫談
五、明儒王陽明一生的三個“命題”
六、懷德以致遠：曾國藩的修己與治事