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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書為2021年思政工作精品項(xiàng)目《“- 品五維六翼”多元實(shí)踐塑造“江財(cái)映山紅”的育人體系》、人文社科專項(xiàng) ” 新時(shí)代高校少數(shù)民族學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育研究”、2020年江西省黨建課題《黨建背景下五維立體“- -站式"學(xué)生社區(qū)綜合管理模式的研究與實(shí)踐》階段性成果，收錄了江西財(cái)大思政工作者從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面開展的紅色基因融入大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新研究成果。理論研究主要圍繞紅色基因融入學(xué)生黨建、理想信念教育、社團(tuán)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等思想政治教育的體制機(jī)制、實(shí)現(xiàn)路徑、工作模式展開;實(shí)踐探索主要闡述了紅色基因融入課程思政、黨員教育管理、課外實(shí)踐、就業(yè)指導(dǎo)等方面的育人實(shí)踐、育人經(jīng)驗(yàn)、育人體系，體現(xiàn)了從“映山紅"到“江財(cái)紅”的思想政治教育特色。

作者簡(jiǎn)介

　　葉紹義，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生工作處處長(zhǎng)，副教授，碩士生導(dǎo)師，南洋理工大學(xué)訪問學(xué)者，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)輔導(dǎo)員工作研究分會(huì)理事，全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系（統(tǒng)計(jì)學(xué)院）創(chuàng)建人，獲新時(shí)代贛鄱先鋒、全省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全省優(yōu)秀團(tuán)干等11項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)。研究方向?yàn)辄h建、思想政治教育、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，主持或參與省部級(jí)課題10項(xiàng)，高校思政工作精品項(xiàng)目2項(xiàng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)刊登黨建案例2個(gè)，編著3部，主講《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)》《創(chuàng)業(yè)管理》等課程。

圖書目錄

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)：做好新時(shí)代育人答卷
理論篇
新時(shí)代“井岡山精神”與江西高校學(xué)生黨建的融合研究
紅色基因融入高校學(xué)生黨建文化品牌建設(shè)研究
——以江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院為例
井岡山精神融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育研究
融媒體模式下大學(xué)生思想政治教育中紅色基因傳承研究
新媒體視閾下井岡山精神融入大學(xué)生思想政治教育路徑探索
紅色金融文化融入金融本科思政教育的“3 ”模式研究
紅色基因融入新時(shí)代研究生思想政治教育質(zhì)量提升路徑研究
井岡山精神融入大學(xué)生理想信念教育研究
新時(shí)代大學(xué)生理想信念教育常態(tài)化制度化研究基于7W理論Z世代紅色基因傳承問題研究
“互聯(lián)網(wǎng) 紅色基因”背景下高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合研究
大學(xué)生志氣、骨氣、底氣的紅色培育向度研究
紅色基因融入高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的路徑探析
實(shí)踐篇
紅色基因融入大學(xué)生專業(yè)課程教學(xué)的創(chuàng)新改革實(shí)踐探索
“三主”模式下紅色育人載體聯(lián)動(dòng)大學(xué)生思政“三個(gè)課堂”的實(shí)踐探索
傳承紅色基因，將蘇區(qū)精神融入大學(xué)生黨員教育
傳承紅色基因，引領(lǐng)大學(xué)生黨建工作
強(qiáng)化四個(gè)聚焦構(gòu)建“大思政”育人體系
運(yùn)用黨史資源促進(jìn)大學(xué)生日常思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展
——以傳承江西紅色資源為例
黨史學(xué)習(xí)教育視域下長(zhǎng)征精神融入大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐研究
——以江西財(cái)經(jīng)大學(xué)“重走長(zhǎng)征路”品牌項(xiàng)目為例
挖掘紅色名村資源創(chuàng)新思政育人路徑
——江西省級(jí)紅色名村資源在思政育人中的應(yīng)用
紅色基因育人體系的探究與實(shí)踐
——以江西財(cái)經(jīng)大學(xué)軟件與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院為例
五個(gè)“一”工程構(gòu)建高校紅色基因傳承新模式
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)紅色基因融入學(xué)生公寓管理的探索與實(shí)踐
紅色基因助力少數(shù)民族思政教育研究
——以江西財(cái)經(jīng)大學(xué)為例
新時(shí)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育融入紅色元素的路徑研究
——以江西省為例
以井岡山精神引領(lǐng)大學(xué)生基層就業(yè)觀培育的路徑研究