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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人才是第一資源，而人才的發(fā)展是市場(chǎng)、社會(huì)和政府合作生產(chǎn)、共同治理的結(jié)果。作者通過(guò)對(duì)浙江地方政府人才治理和地方高校育人二十多年的實(shí)踐性、參與性研究，以青年領(lǐng)導(dǎo)力培育、大學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培育、大學(xué)生“問(wèn)題提出能力”培育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力培育、失地農(nóng)民就業(yè)能力培育、村民公共事務(wù)管理能力提升為關(guān)注點(diǎn)，分析描述了當(dāng)前中國(guó)高校與社會(huì)促進(jìn)人才發(fā)展的探索和努力；以人才公共服務(wù)、人才一體化、人才政策、人才隊(duì)伍建設(shè)、人才發(fā)展基礎(chǔ)建設(shè)為關(guān)注點(diǎn)，分析描述了當(dāng)前中國(guó)地方政府人才發(fā)展治理的實(shí)踐和創(chuàng)新。

作者簡(jiǎn)介

　　吳堅(jiān)，男，1975年8月生，浙江義烏人，湖州師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。曾任湖州師范學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)、湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)副主編、社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院副院長(zhǎng)、中共湖州市委組織部人才處處長(zhǎng)助理（掛職）。浙江省人才發(fā)展研究院特約研究員，浙江省公共管理學(xué)會(huì)理事、湖州市人力資源和社會(huì)保障學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)，浙江大學(xué)公共管理學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者、清華大學(xué)公共管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班結(jié)業(yè)。主持國(guó)家省部級(jí)課題多項(xiàng)，發(fā)表論文三十余篇。

圖書目錄

上卷人才發(fā)展的市場(chǎng)(社會(huì))篇
第一章新時(shí)代青年領(lǐng)導(dǎo)能力的培育與提升
第二章大學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培育
第三章大學(xué)生未知世界探索能力的培育
第四章大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力培育與提升初探
第五章地方性高校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力培育與開(kāi)發(fā)的實(shí)證
探尋大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力支撐體系建設(shè) 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力激勵(lì)機(jī)制建設(shè) 湖州失地農(nóng)民職業(yè)能力培育與提升引導(dǎo)與培育村民公共事務(wù)管理能力提升研究下卷人才發(fā)展的政府篇全鏈條服務(wù)型政府建設(shè)與人才大規(guī)模引進(jìn) 政府行為優(yōu)化與長(zhǎng)三角人才開(kāi)發(fā)一體化建設(shè) 浙江人才開(kāi)發(fā)政策優(yōu)化升級(jí)研究地方政府人才培育與開(kāi)發(fā)難題湖州人才培育與開(kāi)發(fā)政策成長(zhǎng)史湖州市人才培育與開(kāi)發(fā)的政府治理維度湖州市旅游人才培育與開(kāi)發(fā)研究湖州市非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織人才隊(duì)伍建設(shè) 第十八章湖州人才引進(jìn)“南太湖精英計(jì)劃”的問(wèn)題和對(duì)策
研究
附錄人才信任營(yíng)造經(jīng)典案例及其啟示
參考文獻(xiàn)
后記