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轉(zhuǎn)型時代的治理:重構(gòu)全球發(fā)展動力

轉(zhuǎn)型時代的治理:重構(gòu)全球發(fā)展動力

定 價:¥78.00

作 者: 劉虹
出版社: 上海社會科學(xué)院出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787552042016 出版時間: 2023-10-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 16開 頁數(shù): 1 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  當(dāng)人類歷史迎來21世紀(jì)的第三個十年,戰(zhàn)爭、疫情、種族、貧困、性別、能源短缺、氣候變暖甚至代際交替,這些問題一一擺在人類面前,對于全球主要國家來說,舊有的國家發(fā)展動力無以為繼,尋找新的國家發(fā)展動力尚需時日,各國都在各自不同的困境中前行。中國在未來幾十年里尋求的發(fā)展道路,依然是協(xié)調(diào)可持續(xù)的均衡發(fā)展,但和過去不同的是,可能會以科技和創(chuàng)新為新的載體和手段。本書基于智庫研究成果,邀請相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者,以經(jīng)濟(jì)為起點,串聯(lián)起農(nóng)業(yè)治理與生態(tài)保護(hù)、科技倫理與數(shù)據(jù)規(guī)制、教育合作與青年群體等諸多內(nèi)容,力圖以“國家發(fā)展動力”為主線,探索轉(zhuǎn)型時代的治理問題,以期重構(gòu)全球發(fā)展動力。

作者簡介

  主編簡介:劉虹,復(fù)旦發(fā)展研究院副研究員,加州大學(xué)伯克利分校訪問學(xué)者,上海市浦江人才,上海市教育法學(xué)人才培養(yǎng)計劃入選者,兼任同濟(jì)大學(xué)教育政策研究中心、教育現(xiàn)代化研究中心研究員。2003年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)行政管理專業(yè),獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位;2006年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)行政管理專業(yè),獲管理學(xué)碩士學(xué)位;2011年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)公共政策專業(yè),獲管理學(xué)博士學(xué)位。主要研究領(lǐng)域為教育公共政策、長三角一體化、世界一流大學(xué)建設(shè)等。 機(jī)構(gòu)簡介:復(fù)旦發(fā)展研究院成立于1993年,是一家聚焦“中國發(fā)展研究”,以“學(xué)科深度融合”為動力、以“統(tǒng)籌管理孵化”為延伸、以“高端學(xué)術(shù)運營”為特征的跨學(xué)科、綜合性、國際化專業(yè)性一流智庫。它是改革開放以來國內(nèi)最早成立的高校智庫之一,入選《光明日報》“中國十大影響力智庫”,也是首批上海市重點智庫之一。近年來,復(fù)旦發(fā)展研究院聚焦國家發(fā)展,開展深度研究,著力“國家發(fā)展動力”理論創(chuàng)新,聚焦發(fā)展、治理和安全,圍繞國家治理、社會治理、生態(tài)治理、網(wǎng)絡(luò)治理、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域,形成了面向世界和國家需求的學(xué)術(shù)研究和決策咨詢成果。

圖書目錄

第一章  新冠疫情防控:全球經(jīng)濟(jì)治理遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
第一節(jié)  新冠疫情傳播的影響及其測量
第二節(jié)  新冠疫情導(dǎo)致的社交隔離及其有效性
第三節(jié)  新冠疫情對經(jīng)濟(jì)和財政的影響
第四節(jié)  新冠疫情應(yīng)對措施的有效性評估
 
第二章  糧食安全:全球農(nóng)業(yè)和糧食系統(tǒng)治理危機(jī)并存
第一節(jié)  農(nóng)業(yè)和食物系統(tǒng)的影響因素
第二節(jié)  多層次的糧食系統(tǒng)治理實踐
第三節(jié)  中國特色的農(nóng)業(yè)和糧食系統(tǒng)治理
 
第三章  可持續(xù)發(fā)展:全球生態(tài)環(huán)境治理呼吁新框架
第一節(jié)  全球生態(tài)環(huán)境治理的危與機(jī)
第二節(jié)  應(yīng)對氣候變化的決策新進(jìn)程
第三節(jié)  全球生物多樣性治理新框架
第四節(jié)  城市可持續(xù)發(fā)展與韌性安全
第五節(jié)  生態(tài)文明建設(shè)的中國方案
 
第四章  倫理風(fēng)險:全球人工智能治理存在主體盲區(qū)
第一節(jié)  作為國家發(fā)展動力的人工智能及其倫理審查
第二節(jié)  想象與信任:人工智能治理的主體維度
第三節(jié)  基于中國實踐的人工智能治理方案
 
第五章  規(guī)制范式:全球跨境數(shù)據(jù)流動治理探索有效路徑
第一節(jié)  跨境數(shù)據(jù)流動催生國家發(fā)展新動力與新挑戰(zhàn)
第二節(jié)  代表性國家、地區(qū)及國際組織跨境數(shù)據(jù)流動治理模式
第三節(jié)  不同規(guī)制范式間的沖突:美歐間跨大西洋跨境數(shù)據(jù)流動
第四節(jié)  中國在全球跨境數(shù)據(jù)流動治理模式變革中的應(yīng)對與探索
 
第六章  共同發(fā)展:全球教育治理構(gòu)建人類利益共同體
第一節(jié)  全球教育治理的行動者
第二節(jié)  全球教育治理的形成與變革
第三節(jié)  新冠疫情時代全球教育治理面臨的挑戰(zhàn)
第四節(jié)  中國參與全球教育治理的路徑探索
 
第七章  青年群體:全球創(chuàng)新驅(qū)動型國家發(fā)展的核心要素
第一節(jié)  青年人是國家發(fā)展的關(guān)鍵動力
第二節(jié)  世界青年健康發(fā)展作為持續(xù)動力
第三節(jié)  世界青年就業(yè)發(fā)展作為助推動力
第四節(jié)  世界青年參與發(fā)展作為創(chuàng)新動力
第五節(jié)  個體與國家共同發(fā)展的中國青年之路

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