中國文化游習(xí)視域下的應(yīng)用型卓越人才培養(yǎng)實踐研究

 
第一章 跨越時空的美麗
第一節(jié) 中國文化游習(xí)的古今通義品鑒
第二節(jié) 中國文化游習(xí)的實踐載體
第三節(jié) 中國文化游習(xí)的時代意蘊思辨
第二章 連接未來的階梯...
第一節(jié) 升增自我研習(xí)智慧的推衍策略
第二節(jié) 開拓文化繁榮格局的國際思維.
第三節(jié) 文化游習(xí)原創(chuàng)的通聯(lián)實踐價值
第三章 體驗認知的模式
第一節(jié) 應(yīng)用型卓越人才概念界定與內(nèi)涵解讀
第二節(jié) 應(yīng)用型卓越人才培養(yǎng)模式的分類引介.
第三節(jié) 應(yīng)用型卓越人才體驗式培養(yǎng)模式實踐
第四節(jié) 應(yīng)用型卓越人才體驗式培養(yǎng)路徑探究.....
第五節(jié) 應(yīng)用型卓越人才體驗式培養(yǎng)典型案例
第四章 融合構(gòu)建的路徑
第一節(jié) 堅定文化自信，審視卓越人才培養(yǎng)實踐..   
第二節(jié) 應(yīng)用型卓越人才融合式培養(yǎng)的基本特征.     
第三節(jié) 應(yīng)用型卓越人才融合式培養(yǎng)的主要體現(xiàn).     
第四節(jié) 應(yīng)用型卓越人才融合式培養(yǎng)的核心目標
第五節(jié) 應(yīng)用型卓越人才融合式培養(yǎng)的實踐路徑.... 
第六節(jié) 應(yīng)用型卓越人才融合式培養(yǎng)的創(chuàng)新之處
第七節(jié) 應(yīng)用型卓越人才融合式培養(yǎng)的實踐成效..
第五章 知行合一的磨礪
第一節(jié) 在永遠的江河中積淀文化素養(yǎng)
第二節(jié) 在美麗的鄉(xiāng)愁中尋求心智力量      
第三節(jié) 在行走的芳香中蓄存內(nèi)涵滋養(yǎng)      
第四節(jié) 在探求的旅途中豐富認知體驗
第五節(jié) 余篇
參考文獻
 
后記.