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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)提供了三組五天思維訓(xùn)練課，分別訓(xùn)練讀者的洞悉思維、順序思維和戰(zhàn)略思維。本書(shū)通過(guò)引導(dǎo)讀者玩有趣的游戲，解答相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，幫助讀者循序漸進(jìn)地提升自己的思考能力，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。想提升思維技能、培養(yǎng)良好思維模式的讀者可以通過(guò)閱讀本書(shū)，在輕松游戲的同時(shí)鍛煉思維、提升創(chuàng)造力。

作者簡(jiǎn)介

　　愛(ài)德華•德博諾，英國(guó)心理學(xué)家，劍橋大學(xué)思維基金會(huì)主席。他的作品主要和創(chuàng)新、思維模式有關(guān)，他的“水平思考法”“平行思考法”“六頂思考帽”等在商界及教育界得到了廣泛的認(rèn)可。他提出的水平思考、六頂思考帽等方法，在全球企業(yè)界和教育界廣為應(yīng)用，“水平思考”一詞更被收入《牛津英語(yǔ)大辭典》。他的名字已成為創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新的代表。

圖書(shū)目錄

課程1 瓶子問(wèn)題：洞悉思維
課程簡(jiǎn)介
第一天問(wèn)題1
第二天問(wèn)題2
第三天問(wèn)題3
第四天問(wèn)題4
第五天問(wèn)題5
課程總結(jié)
課程2 物塊問(wèn)題：順序思維
課程簡(jiǎn)介
第一天問(wèn)題1
第二天問(wèn)題2
第三天問(wèn)題3
第四天問(wèn)題4
第五天問(wèn)題5
課程總結(jié)
課程3 L棋問(wèn)題：戰(zhàn)略思維
課程簡(jiǎn)介
第一天問(wèn)題1
第二天問(wèn)題2
第三天問(wèn)題3
第四天問(wèn)題4
第五天問(wèn)題5
課程總結(jié)
后記