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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)針對(duì)0—3歲孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的親子游戲，通過(guò)對(duì)游戲目的、游戲方法、游戲安全注意事項(xiàng)等內(nèi)容的詳細(xì)介紹，為幫助父母實(shí)現(xiàn)促進(jìn)孩子感官、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言、藝術(shù)、思維、社會(huì)力等多領(lǐng)域發(fā)展提供指導(dǎo)。給孩子高質(zhì)量的陪伴，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

作者簡(jiǎn)介

　　于海濤，教授，心理學(xué)博士，香港中文大學(xué)博士后。主要研究群體認(rèn)同與群際關(guān)系、幼兒執(zhí)行功能的發(fā)展、心理健康教育等相關(guān)領(lǐng)域，擅長(zhǎng)幼兒心理學(xué)教育、家庭親子游戲設(shè)計(jì)。目前兼任中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事，青年工作者專(zhuān)委會(huì)委員、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)心理專(zhuān)委會(huì)委員。中國(guó)心理學(xué)會(huì)文化心理學(xué)專(zhuān)委會(huì)委員。秦秋霞，博士、副教授，畢業(yè)于華中師范大學(xué)教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)。在公民教育、家庭教育領(lǐng)域研究頗深。出版著作《當(dāng)代中國(guó)公民教育價(jià)值取向研究——權(quán)利優(yōu)先的視角》《家庭教育在路上——家庭教育理論和實(shí)踐探索》。

圖書(shū)目錄

第一章科學(xué)育兒，給孩子高質(zhì)量的陪伴
了解0—3歲孩子的發(fā)育規(guī)律在游戲中發(fā)展孩子的多重能力親子陪玩，讓愛(ài)伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)
第二章 0—6月齡孩子陪玩游戲：助力生長(zhǎng)發(fā)育
觸覺(jué)游戲
伸展游戲
視力游戲
趴臥游戲
抬頭游戲
翻滾游戲
情緒游戲
第三章 7—12月齡孩子陪玩游戲：強(qiáng)化肢體控制力
手指游戲
撕拉游戲
抓握游戲
推拉游戲
蹲起游戲
走和跨的游戲
口令游戲
第四章 1—1.5歲孩子陪玩游戲：關(guān)注體能與思維
投擲游戲
位移游戲
攀爬游戲
平衡游戲
語(yǔ)言游戲
繪畫(huà)游戲
第五章 1.5—2歲孩子陪玩游戲：學(xué)會(huì)探索與創(chuàng)造
跑跳游戲
指認(rèn)游戲
數(shù)字游戲
分揀游戲
角色扮演
積木與拼圖
復(fù)述與自主表達(dá)
第六章 2—2.5歲孩子陪玩游戲：獨(dú)立與智力啟蒙
穿脫游戲
整理游戲
數(shù)量游戲
序列游戲
方位游戲
時(shí)間游戲
分辨游戲
解決問(wèn)題
第七章 2.5—3歲孩子陪玩游戲：促進(jìn)社會(huì)力發(fā)展
交往游戲
表達(dá)游戲
記憶游戲
推理游戲
購(gòu)物游戲
救援游戲
合作游戲
第八章親子陪玩禁忌，充分尊重孩子
不要代勞
不要讓孩子邊吃邊玩
不要輕易打擾孩子
不要阻止孩子合理的探索
第九章常見(jiàn)傷病處理，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況
濕疹
發(fā)燒
過(guò)敏
擦傷
抓咬傷
異物卡喉
中暑與凍傷
脫臼與骨折
第十章關(guān)注親子安全，給孩子滿滿的安全感
防蚊蟲(chóng)
防跌落
防溺水
防燙傷
防觸電
防丟失
參考文獻(xiàn)