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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)呼應(yīng)《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中的“教育戲劇”理念，重在通過(guò)戲劇學(xué)習(xí)增進(jìn)青少兒語(yǔ)言溝通能力——如何在與他人的對(duì)話中運(yùn)用創(chuàng)造性的互動(dòng)方式，建立起正向的、有效的、且有趣的溝通，以及同理共情的能力。本書(shū)由一系列簡(jiǎn)短而生動(dòng)的戲劇對(duì)話構(gòu)成。每段對(duì)話均圍繞家庭、朋友、愛(ài)好、詩(shī)詞、上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、食物、電影等與青少兒生活緊密相關(guān)的主題展開(kāi)，將讀者帶入多樣化的場(chǎng)景，讓我們因戲劇而相遇，因懂美而豐富，在對(duì)話游戲中不斷成長(zhǎng)。本書(shū)依托于F·π劇場(chǎng)戲劇美育活動(dòng)課系列，該課程自2020年起先后在北京市東城區(qū)21所中小學(xué)校開(kāi)設(shè)。本書(shū)是該課程配套用書(shū)，既可作為校內(nèi)外戲劇美育課、溝通課與班會(huì)課學(xué)材，也適用于團(tuán)隊(duì)破冰游戲及家庭場(chǎng)景，亦可供戲劇愛(ài)好者閱讀使用。

作者簡(jiǎn)介

　　主編柯魯，導(dǎo)演、編劇、裝置藝術(shù)家、戲劇美育踐行者，大山派戲劇創(chuàng)始人，F(xiàn)ESCO國(guó)際教育戲劇美育項(xiàng)目課程總監(jiān)。2002年畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，后旅居歐洲4年，游學(xué)于德國(guó)、捷克等地。2018年被《新京報(bào)》評(píng)為年度新銳戲劇人。代表作《別怕黑》《黑暗中的怪獸》《共享城市》《小王子之風(fēng)沙星辰》《小王子之星際旅行》《老人與海之雙勇士》《花生的榮耀之旅》（原名《花生夢(mèng)》）等。副主編王婷，四川人民藝術(shù)劇院編導(dǎo)。戲劇、電影編劇，導(dǎo)演，演員。戲劇與編劇導(dǎo)演作品：《暗戀》《瘋在繼續(xù)》《可愛(ài)的黑暗先生》《花生的榮耀之旅》。影視編劇作品：《美麗大學(xué)》等。戲劇參演作品：《未來(lái)組合》《我呼吸》等。電影參演作品：《復(fù)活的三葉蟲(chóng)》《9-606》等。李君蘭，戲劇工作者，聲囂劇讀節(jié)制作人。制作作品：《凡人之夢(mèng)》《隨黃公望游富春山》（導(dǎo)演：陳思安），《X》（導(dǎo)演：吳曉波）。表演作品：《凡人之夢(mèng)》《續(xù)小D列傳》《螞蟻城中村考》《賽博格堂吉訶德》《隨黃公望游富春山》《吃火》等。

圖書(shū)目錄

第 1 章　對(duì)話熱身 001
概念導(dǎo)引游戲——“胡言亂語(yǔ)” 003
一、擁抱 004
二、一雙筷子 005
三、紅葉 007
四、鼓掌 008
五、流浪貓 010
六、多喝水 011
七、寵物 012
八、刪除 013
九、晚上吃什么？ 015
第２章　開(kāi)始和結(jié)束 017
概念導(dǎo)引游戲——“劇場(chǎng)中的規(guī)則” 019
一、別怕黑 021
二、沉默 022
三、再見(jiàn) 023
四、濫竽充數(shù) 025
五、喝一瓶 027
六、悼詞 028
七、立春 030
八、從前有座山 031
第 3 章　地點(diǎn)：在哪里？ 033
概念導(dǎo)引游戲——“地點(diǎn)接力” 036
一、別動(dòng) 037
二、你的手在抖 039
三、還是聊到這里了 040
四、熱 042
五、時(shí)間線 043
六、李白與杜甫 045
七、外賣(mài) / 索喚 048
第４章　人物：我是誰(shuí)？ 051
概念導(dǎo)引游戲——“你多大年紀(jì)了？” 053
一、點(diǎn)餐 054
二、拍照 056
三、你穿的是制服嗎？ 058
四、成為他們多好 060
五、牙刷 061
六、循環(huán) 064
七、太驕傲了 066
八、“遺愿清單” 067
九、大魚(yú) 069
第 5 章　信息：對(duì)話中隱藏的秘密 073
概念導(dǎo)引游戲——“發(fā)生了什么事？” 075
一、小心 077
二、什么都看不見(jiàn) 078
三、你喜歡上學(xué)嗎？ 080
四、放假去哪里玩？ 081
五、長(zhǎng)大了會(huì)是什么樣？ 083
六、白菊花 085
七、我是誰(shuí)？ 087
八、嚇人與被嚇是一回事 089
第６章　節(jié)奏：速度控制器 091
概念導(dǎo)引游戲——“空間中的‘穿插走’” 093
一、報(bào)菜名 095
二、遲到了 097
三、心跳 098
四、繞口令 100
五、成語(yǔ)接龍與網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ) 101
六、冷月葬花魂 103
七、恭喜 105
八、詩(shī)經(jīng) 106
第７章　情緒：哭與笑 109
概念導(dǎo)引游戲——“轉(zhuǎn)換情緒” 111
一、太痛了 112
二、爭(zhēng)吵 114
三、別走 115
四、后悔 117
五、冷靜 118
六、再悲壯點(diǎn) 120
七、還是幫我一下吧 123
八、別投訴我 124
九、開(kāi)心 126
十、抱抱 128
第８章　聲音：聲音是個(gè)演員 131
概念導(dǎo)引游戲——“聲音魔鏡” 133
一、糖葫蘆 134
二、迷路 135
三、肚子痛 137
四、還好 139
五、太大聲 141
六、付出 142
七、戴上頭盔 144
八、笑一笑 146
九、一則廣播 148
第９章　方向：面對(duì)面和背對(duì)背 153
概念導(dǎo)引游戲——“邊走邊說(shuō)” 155
一、追車(chē) 156
二、背靠背 159
三、誰(shuí)去開(kāi)燈？ 161
四、英文作業(yè) 163
五、幾月幾日 165
六、風(fēng)沙星塵 167
七、請(qǐng)看鏡頭 170
八、青春 173
九、請(qǐng)投我一票 174
第 10 章　關(guān)系：在兩個(gè)角色之間 177
概念導(dǎo)引游戲——“我是誰(shuí)？” 180
一、顯而易見(jiàn) 181
二、房間太亂 183
三、團(tuán)隊(duì)精神 186
四、門(mén)票 188
五、喝茶 190
六、我是主角 192
七、阿凡提的樹(shù)蔭 194
八、青鳥(niǎo) 196
第 11 章　較量：“贏家”和“輸家” 199
概念導(dǎo)引游戲——“爭(zhēng)高低” 201
一、大師兄 202
二、面試 204
三、巧克力 205
四、租約 208
五、對(duì)不起，我是警察 211
六、剪頭發(fā) 213
七、“神秘的真兇” 215
八、打個(gè)手勢(shì) 218
九、嗖嗖 221
十、冬瓜糖 223
十一、吃火鍋 225
十二、“手機(jī)怪” 227
十三、進(jìn)入決賽 229
十四、好久不見(jiàn) 230
后　記 233
鳴　謝 235