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內(nèi)容簡介

　　隨著人工智能在社會各領(lǐng)域的應(yīng)用，我們可以十分確切地說，人工智能的時代業(yè)已到來。ChatGPT、GPT-4、Claude、文心一言、星火認(rèn)知大模型、Midjourney等超級AI的表現(xiàn)震驚世人。這些超級AI在展現(xiàn)出無限潛力的同時，也引發(fā)了人們深深的擔(dān)憂。然而，我們無法、也不必試圖阻擋AI時代的大潮，而更應(yīng)該著眼于如何適應(yīng)AI時代，創(chuàng)造更有價值的未來。超級AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用同樣是一個值得深入探討的話題。關(guān)于AI將如何影響未來教育這一話題，AI和真人作者提供了不同的見解，二者互為補(bǔ)充，美美與共，激發(fā)讀者對于AI時代下關(guān)于教育的想象。

作者簡介

　　李駿翼，跨界教育研究者與實踐者，中國教育三十人論壇特約研究員，清華美院社會美育研究所學(xué)術(shù)委員，元宇宙教育實驗室專家委員。著有《元宇宙教育》《家庭教育心法》等。張義寶，北京市潤豐學(xué)校校長，教育*全國骨干校長，北京市特級校長，北京市特級教師，中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能和機(jī)器人教育專業(yè)委員會常務(wù)理事。著有《校長問學(xué)》等。于進(jìn)勇，博士，元宇宙教育實驗室秘書長，中關(guān)村教育投資管理合伙人。曾任中國科學(xué)院副研究員，從事元宇宙、硬科技和教育科技領(lǐng)域早期股權(quán)投資、創(chuàng)業(yè)服務(wù)與顧問工作。楊丹，北京中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育科技董事長，中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心主任，元宇宙教育實驗室主任，中國教育學(xué)會國際教育分會理事，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能與機(jī)器人教育專業(yè)委員會常務(wù)理事。徐遠(yuǎn)重，元宇宙三十人論壇發(fā)起人，大三生集團(tuán)董事長，全球人工智能區(qū)塊鏈三十人論壇發(fā)起人。著有《不一樣的逍遙游》《三鏈萬物》等，合著有《元宇宙》《元宇宙通證》等。

圖書目錄

前言超級AI到來，您準(zhǔn)備好了嗎？
第一章超級AI劃時代，怎樣才能不焦慮？
第1問理解AI，如何才能簡單又通透？
第2問 AIGC，是挑戰(zhàn)，還是機(jī)遇？
第3問 AI如何影響我們的工作和生活？
第二章超級AI有思維，教育價值在哪里？
第4問 AI會有自我意識嗎？
第5問 AI如何重塑我們的三觀？
第6問當(dāng)“學(xué)以致用”失效，學(xué)習(xí)還有價值嗎？
第7問提問—學(xué)習(xí)，如何撬動教育大變革？
第8問 AI會鎖死教育理論的發(fā)展嗎？
第三章超級AI很厲害，未來孩子誰來教？
第9問 “因材施教”的夢想能實現(xiàn)嗎？
第10問虛擬數(shù)字教師能替代真人老師嗎？
第11問 AI如何影響家庭親子關(guān)系？
第12問青少年的社交能力會退化嗎？
第13問 AI時代，如何才能不迷茫？
第四章超級AI會很多，學(xué)習(xí)什么更重要？
第14問學(xué)什么才不會被AI淘汰？
第15問如何幫孩子跳出AI信息繭房？
第16問寫作、外語、編程、繪畫，這些還要學(xué)嗎？
第17問 AI如何推動科學(xué)教育？
第18問未來最好的就業(yè)方向有哪些？
第五章超級AI給賦能，教學(xué)效率提多少？
第19問未來的智慧課堂會怎樣？
第20問自學(xué)，會成為教育的主流嗎？
第21問 AI時代的“雞娃”新策略？
第22問學(xué)生還要寫作業(yè)或刷題嗎？
第23問如何減少AI對青少年的不良影響？
第六章超級AI強(qiáng)影響，教育資源大變局？
第24問教育更公平，還是更加兩極化？
第25問算法會讓“高考指揮棒”失靈嗎？
第26問 AI如何觸發(fā)高等教育顛覆式創(chuàng)新？
第27問超級AI對誰更有利？
第七章超級AI造趨勢，未來世界將如何？
第28問 “AI 教育”，是我們的國運(yùn)契機(jī)嗎？
第29問 AI生產(chǎn)，人類享受，如此想象靠譜嗎？
第30問碳基生命vs硅基生命，誰是未來的主角？
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