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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書作者成仿吾是新文化運(yùn)動(dòng)的代表、中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育家、走完長(zhǎng)征路的高級(jí)知識(shí)分子。新中國(guó)成立后，曾任中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)。他知識(shí)廣博，了解教育工作的規(guī)律。他強(qiáng)調(diào)要結(jié)合各個(gè)歷史時(shí)期的革命需要辦學(xué)。提倡實(shí)事求是和獨(dú)創(chuàng)精神，主張辦適合中國(guó)國(guó)情有中國(guó)特色的教育。重視學(xué)生德智體全面發(fā)展、又紅又專。他堅(jiān)持學(xué)校工作要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮各級(jí)組織的作用和師生員工的積極性。尤其重視師資的培養(yǎng)和提高，要求教師言傳身教、教書育人。書稿詳細(xì)記述了陜北公學(xué)、華北聯(lián)合大學(xué)和華北大學(xué)、人民大學(xué)創(chuàng)立始末。

作者簡(jiǎn)介

　　成仿吾，我國(guó)著名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、馬克思主義教育家、文學(xué)家。歷任陜北公學(xué)黨組書記兼校長(zhǎng)，華北聯(lián)合大學(xué)校長(zhǎng)兼黨團(tuán)書記，華北大學(xué)副校長(zhǎng)，中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。他既有扎實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)，又長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在高教戰(zhàn)線，是中國(guó)新型高等教育的開拓者和奠基人。

圖書目錄

第一章陜北公學(xué)
一、為挽救民族危亡，開展抗戰(zhàn)教育 / 2
二、創(chuàng)建陜北公學(xué) / 8
三、革命的政治教育 / 19
四、民眾運(yùn)動(dòng)和政府工作教育 / 28
五、軍事教育 / 31
六、勞動(dòng)教育 / 36
七、陜北公學(xué)分校 / 40
八、陜北公學(xué)女生隊(duì) / 48
九、校風(fēng)——忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、緊張、活潑 / 52
十、陜北公學(xué)學(xué)生會(huì) / 56
十一、陜北公學(xué)流動(dòng)劇團(tuán) / 62
十二、陜北公學(xué)辦學(xué)過(guò)程中的斗爭(zhēng) / 69
十三、畢業(yè)上前線 / 72
第二章華北聯(lián)合大學(xué)（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）
一、從栒邑到延安 / 80
二、黨中央、毛主席歡送我們上前線 / 82
三、東渡黃河 / 88
四、翻越呂梁山、云中山 / 92
五、突破敵人一層層的封鎖線 / 95
六、華北聯(lián)合大學(xué)的旗幟插在敵人的心臟上 / 99
七、在敵后開學(xué)和第一次參加反“掃蕩”戰(zhàn)斗 / 106
八、晉察冀邊區(qū)的最高學(xué)府 / 115
九、華北聯(lián)合大學(xué)的擴(kuò)展 / 123
十、一九四一年秋季反“掃蕩”的浴血苦戰(zhàn) / 126
十一、渡過(guò)最困難的一九四二年 / 130
十二、喋血敵后戰(zhàn)場(chǎng)，迎接抗戰(zhàn)勝利 / 135
第三章華北聯(lián)合大學(xué)（解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期）
一、張家口階段，復(fù)校和走向正規(guī)化 / 146
二、從張家口到束鹿，八百里小長(zhǎng)征，重返農(nóng)村 / 159
三、從束鹿到正定，向石家莊工人階級(jí)學(xué)習(xí) / 169
第四章從華北大學(xué)到中國(guó)人民大學(xué)
一、華北大學(xué)的成立 / 178
二、華北大學(xué)各部情況及課程設(shè)置 / 186
三、從正定到北平 / 194
四、中國(guó)人民大學(xué)的創(chuàng)辦 / 200